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教學中的應(yīng)用探究

交互式電子白板在小學數(shù)學教學中的有效應(yīng)用研究課題中期報告信息技術(shù)是從根本上改變數(shù)學學習方式的重要途徑之一.交互式電子白板作為課堂教學的一種輔助手段,如果只是停留在簡單的工具操作上,沒有很好的實效性.因此,我們以交互式電子白板在小學數(shù)學教學中,

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1、交互式電子白板在小學數(shù)學教學中的有效應(yīng)用研究課題中期報告信息技術(shù)是從根本上改變數(shù)學學習方式的重要途徑之一.交互式電子白板作為課堂教學的一種輔助手段,如果只是停留在簡單的工具操作上,沒有很好的實效性.因此,我們以交互式電子白板在小學數(shù)學教學中。

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