1、教育思想論文】大學美術教育中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng) 摘要：大學美術課程旨在培養(yǎng)大學生的審美能力和實踐操作能力。這門課程也隱含著培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維的重要契機，我們教師要結合大學生的現實情況，靈活組織各種教學活動，通過大學美術課程來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維，為他們日后的發(fā)展奠定基礎。本文提出幾點通過大學美術教育培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維的具體做法，意在起到一定的參考作用。 關鍵詞：大學美術教育；創(chuàng)新思維；大學生 1。

2、教育思想論文】博物館美術教育資源的開發(fā)利用 摘要：甘肅博物館有著博大精深的美術文化內涵，充分發(fā)揮博物館教育資源優(yōu)勢，構建地域性博物館美術教育課程開發(fā)系統(tǒng)，促進校館合作機制的建設，對提升美術教育質量和學生藝術素養(yǎng)，促進地方傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展意義重大。 關鍵詞：博物館文化；美術資源；課程開發(fā)；校館結合 1甘肅省博物館教育資源的特色 甘肅省博物館建于1956年，是國家一級綜合博物館，匯集了從遠。

3、教育思想論文】OBE教育下的考查課教學過程設計研究 摘要：OBE即成果導向的教育模式，隨著工程教育專業(yè)認證的開展得到了國內教育界的高度認可。文章結合大學教育過程中考查課的特點，提出了基于OBE教育模式下考查課教學過程總體設計思路，并從課程教學目標制定、教學內容與學時分配、教學方式方法、考核、課程目標達成情況分析五個方面介紹了教學過程設計及實施的具體做法。通過課程教學改革，大大提高了考查課的教學效。

4、教育思想論文】小學語文教學質量提高措施探討 摘要：在小學語文教學當中，語文教學質量是有序開展語文教學的重要前提條件。對于語文教師而言，必須在語文教學實踐當中，采用多樣化的教學策略，有效地提升小學語文教學質量。 關鍵詞：提高；小學語文；教學質量；有效措施 在小學教育階段，小學語文學科作為一個基礎性的學科，對于其他學科的學習具有極其重要的作用。雖然語文課堂教學的質量，體現在各個層面上，但是，高質。

5、教育思想論文】小學數學教學中數學思想方法的滲透 摘要：小學數學作為奠定學生數學基礎的關鍵環(huán)節(jié)，對學生數學素養(yǎng)培養(yǎng)及未來學習具有不容小覷的影響力。鑒于這一實際情況，在小學數學教學中，教師要明確將數學思想合理滲透其中的必要性，讓學生接受數學思想的引導，逐步提升學生的數學學習質量。本文將探討數學思想方法怎樣有效滲透到小學數學教學中，讓數學教學質量得以提升。 關鍵詞：小學數學教學；數學思想方法；滲透。

6、教育思想論文】董仲舒教育思想對學校教育的影響 摘要：董仲舒創(chuàng)立的新儒學體系提倡獨尊儒術，對西漢的學校教育產生了深遠影響。董仲舒的教育思想體現在德育思想和教化理論，其教育思想促進了官學體系的完備、促使私學的興盛、經學教育的發(fā)展，但也導致了西漢學校教育模式固定，讀書人的學習精神變得功利，缺乏創(chuàng)新和創(chuàng)造意識。 關鍵詞：董仲舒；教育思想；學校教育 一、董仲舒的教育思想 漢武帝初年，董仲舒根據自己創(chuàng)。

7、教育思想論文】黨校教學質量提升途徑解讀 摘要：對高職院校黨校學生進行教學的過程中，黨校教學質量的好壞對學生黨建素養(yǎng)的提升有直接關系。因此，在實際教學過程中，高職院校黨校教師應該根據黨校教學的定位，對自身的教學模式以及教學方式進行探索，制定出適合學生發(fā)展的教學內容，從而使學生能夠更好的進行黨建學習，將高職院校黨校教學作用進行充分發(fā)揮，推動高職院校黨校穩(wěn)步前進?；诖耍疚膶Ω呗氃盒｜h校教學質量的提。

8、教育思想論文】新形勢下的農村思政教育發(fā)展 思政教育作為貫徹落實黨的領導方針的生命線，對農村開展各項工作具有推進作用，所以國家非常重視農村思政教育工作的管理與發(fā)展。此情景下，我國農村思政教育獲得明顯教學效果，不僅各級干部能將黨的政策與方針及時傳達與落實，使農村社會得到穩(wěn)定、有效的改革發(fā)展;還提高了農民生活質量，在增加農民對黨的信任基礎上，通過弘揚典型模范、先進事跡強化農民思政素質，樹立了良好社會風。

9、教育思想論文】陶行知教育思想在幼兒園民間游戲的運用 摘要：陶行知教育思想在歷史發(fā)展進程中有著重要影響力，對于幼兒園民間游戲的創(chuàng)新運用，正可以將陶先生教育理論與游戲相融合，其效果對幼兒孩子身心發(fā)展是有益的。對此本文做出了以下論述。 關鍵詞：陶行知教育思想；幼兒園；民間游戲；創(chuàng)新運用 一、前言 陶先生教育理論是以生活教育為思想，而幼兒園民間游戲也具有生活化的特點，對此我認為陶先生教育理論能夠作。

10、教育思想論文】高職數學教學中現代教育技術的應用 隨著教育改革的進一步深化，高職階段的數學教學要緊跟改革的浪潮，利用現代化教育技術提高教學的整體水平，促進學生更好地學習數學知識。文章就現代教育技術對高職數學教學的影響、現代教育技術的應用目標進行分析，并詳細探究了現代教育技術的應用原則和應用措施，以期為高職數學教學發(fā)展提供一定的啟示。 高職數學；現代教育技術；應用 高職數學課程教學中，為提高課堂。

11、教育思想論文】現代教育技術優(yōu)化語文課堂創(chuàng)新能力 隨著現代教育技術的廣泛運用，當前小學語文課堂的教學狀況已經改善很多，但是課堂教學氣氛熱鬧繁華的同時，我們必須要思考教師的教學技能對學生的智慧推進改善有多少，是否給予學生足夠的機會讓他們去嘗試創(chuàng)新與探索。本文從小學語文課堂上現代教育技術運用的現狀分析出發(fā)，探索如何推進小學語文課堂上學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 小學語文；現代教育技術；創(chuàng)新能力 隨著科學技。

12、教育思想論文】基礎會計學課程教學方法改革思考 關鍵詞：基礎會計學；教學方法；改革；研究分析 一、當前基礎會計學問題分析 （一）教學觀念滯后 可以說當前很多本科院校普遍都存在學習積極性不高的問題，并且在會計理論教學中尤其明顯，歸根結底與當前會計專業(yè)教學模式以及教學理念有關。教師教育觀念的陳舊與教育手段的單一是直接原因，這樣不僅讓學生學習吃力，也讓很多人感到學習枯燥，提不起精神，上課開小差，玩。

13、教育思想論文】陶行知創(chuàng)造教育思想中教育實踐的運用 摘要：培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力是陶行知教育思想的重要內容。時間雖然已過去有半個多世紀，其思想仍然具有極大的現實教育意義。本文結合實現生活，從治學能力、思維能力、治事能力等三個方面闡述了陶行知創(chuàng)造教育思想在的教育實踐中的具體應用。 關鍵詞：陶行知;教育思想;自主學習;發(fā)散思維;與時俱進;學以致用;創(chuàng)新 聚力創(chuàng)新，大勢使然；聚焦富民，民心所盼。偉大的教育。

14、教育思想論文】學案導學提升初中英語教學質量 摘要：英語這門課程在初中階段占據著十分重要的地位，學生對英語知識的學習，能夠為他們的未來打好堅實的基礎。學案導學作為一種新型的教學方式，將其應用在初中的英語課程教學當中，可以充分調動學生的積極性，有效地借助導學案提高學生的英語學習能力。教師可主要對學案導學模式進行基本的認識，分析將其應用在初中英語教學中的優(yōu)勢，并且提出采用該種教學方式提高英語教學質量的。

15、教育思想論文】陶行知生活教育思想幼兒語言活動啟示 摘要：幼兒語言活動要以科學的生活教育思想為指導。去提升綜合教育教學水平。本文從幼兒的生活經驗出發(fā)，闡述了如何進行幼兒語言教育，有效地提升幼兒社交能力表現能力與思維表達能力。 關鍵詞：陶行知;生活教育思想;語言教育;啟示 陶行知作為我國傳統(tǒng)教育理念的先驅者，構建起了相對成熟有效的教育模式。陶行知推崇的生活教育思想理念是一種相對科學、合理、有效的。

16、教育思想論文】生活教育思想對培養(yǎng)幼兒行為習慣的指導 幼兒期是培養(yǎng)良好行為習慣的關鍵期，現在青少年關于行為方面的問題比較突出，究其原因主要是青少年的一些不良行為都出現在幼兒階段，由于在幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，才會使青少年關于行為方面的問題凸顯出來，本文主要從家園共育的角度出發(fā)，在陶行知生活教育思想理念的指引下，探討如何采取家園共育的方式提升幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。 幼兒時期；良好行為習慣。

17、教育思想論文】陶行知教育思想的美術教育研究 摘要：在教育家陶行知的教育理念影響下，學校推行學做合一理念，能構建和諧美術課堂，有效提升學生的創(chuàng)造性，提高美術教育教學質量。文章通過研究陶知行教學理念，分析美術教學中存在的主要問題，探討學做合一理念下的美術教學策略，指出教師要從學生角度出發(fā)備課；進行合適的課堂交流，突出學生主體地位；培養(yǎng)學生發(fā)現生活中的美的能力。 關鍵詞：美術教育；陶行知教育思想；學。

18、教育思想論文】青年臨床教師教學能力提升思考探析 我國高等教育的迅速發(fā)展，有力地促進了我國醫(yī)學教育的發(fā)展。目前，青年教師已逐步承擔起臨床教學任務，其教學質量對醫(yī)學生未來的醫(yī)學素養(yǎng)起著重要作用。然而，由于青年教師剛剛從事教學工作，缺乏相應工作經驗，仍然處于學習和探索符合自身教學方法的階段，所以青年教師屬于新手型教師。因此，青年教師在這個時期就需要積極實踐自己的所學知識，研究自己教學所需要的技能，從而。

19、教育思想論文】民主教育思想融入初中語文課堂 摘要讓陶行知民主教育思想走進初中語文課堂既符合素質教育的要求，也能滿足時代的需求，有利于初中生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。在初中語文課堂中滲透民主教育思想能營造出良好的教學氛圍，調動起學生自主學習的意識，有利于初中語文課堂教學的長遠發(fā)展。因此，初中語文教師要深入研究陶行知民主教育思想，尊重學生的個性，信任學生的能力，使學生形成平等、民主的意識和健康的心理品質。。

20、教育思想論文】陶行知教育思想在幼兒園游戲的運用 在新時期下，幼兒教育也發(fā)生了很大變化，其根本目的是實現教育教學的生活化和游戲化，促進幼兒的全面發(fā)展，同時運用生活化的游戲有效激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識，提高他們的想象能力和實踐能力，而民間游戲正好具有生活性與實踐性，其創(chuàng)新運用充分體現出陶行知教育思想。本文主要分析和探討了陶行知教育思想在幼兒園民間游戲中的創(chuàng)新運用。 陶行知教育思想；幼兒民間游戲；創(chuàng)新運用。