1、23* 假如記憶可以移植一、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1讀熟課文，查字典自學(xué)生字、生詞2試著概括課文主要內(nèi)容。3搜索有關(guān)“移植”方面的資料。二、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字。2通過查字典，理解“移植”、“嫁接”、“出類拔萃”等詞語的意思。3熟讀課文，體會(huì)想象的神奇，培養(yǎng)想象能力和書面表達(dá)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)孩子大膽想象，培養(yǎng)探索科學(xué)、探索未來的濃厚興趣。四、教學(xué)過程一、題目激趣，引入新課1請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題，以課題激趣，提問：你喜歡這個(gè)題目嗎？為什么？2解讀1）移植：把播種在苗床或秧田里的幼苗拔起或連土掘起種在田地里。本文指把一。

2、生字學(xué)習(xí),澀 嫁 懈 努 碩 授 蝴,澀,s,1、不光滑，不滑溜。 2、一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。 3、文字難讀難懂，不流暢。,苦澀,輪軸發(fā)澀,晦澀,嫁,ji,1、女子結(jié)婚：。嫁娶。再嫁。嫁奩。嫁妝。 2、把不同品種的兩種植物接在一起，讓它變種，達(dá)到提早結(jié)果、增加抗性、提高品種質(zhì)量等目的。 3、把禍害、怨恨推到別人身上。,嫁接,出嫁,嫁禍于人,懈,xi,不緊張。,松懈,努,n,1、盡量地使出力量。 2、突出，撅著。,努嘴,努力,碩,shu,1、學(xué)位名，高于“學(xué)士”。 2、大。,碩果累累,碩士,授,shu,1、給，與。 2、教，傳給。,授權(quán),授業(yè),蝴,h,蝴蝶。

3、2019年 春 四年級(jí)語文下冊(cè) 第23課 假如記憶可 以移植 自讀感悟 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感目標(biāo) 體會(huì)課文想象的神奇 受到愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 用科學(xué)的教育 2 知識(shí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字 能聯(lián)系上下文或借助工具書理。

4、2019年 春 四年級(jí)語文下冊(cè) 第23課 假如記憶可 以移植 交流討論 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教材分析 這是一首飽含童真的兒童詩 有較強(qiáng)的科學(xué)性和趣味性 詩中處處洋溢著盎然的兒童情趣 寫出了兒童的心事與天真 心中的渴望以及他。

5、2019年 春 四年級(jí)語文下冊(cè) 假如記憶可以移植 教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 能聯(lián)系上下文或借助工具書理解 移植 啟迪 嫁接 出類拔萃 博士 碩士 等詞語的意思 2 理解詩句內(nèi)容 體會(huì)課文想象的神奇 3 有感情地朗。

6、2019春西師大版語文四下第七單元 假如記憶可以移植 word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 能聯(lián)系上下文或借助工具書理解 移植 啟迪 嫁接 出類拔萃 博士 碩士 等詞語的意思 2 理解詩句內(nèi)容 體會(huì)課文想象的神奇 3 有感情。