1、成為父母的原因,成為父母的原因,1.實現(xiàn)社會期待2.鞏固婚姻關系3.獲得繁衍感4.滿足經(jīng)濟需要,準父母的期望,性別期望成長期望對自身角色的期望,你希望成為一個什么樣的父母？,準父母需要在以下幾個方面做好準備,重新安排居住環(huán)境，以適應孩子的生活與發(fā)展評估家庭經(jīng)濟狀況，維持收支平衡調整夫妻雙方的角色調整性生活，使雙方均滿意坦誠溝通對孩子的教育觀念重建與親戚的關系了解利用相關社會資源的信息，如保姆、醫(yī)療機構、托兒機構等,第五章 不同年齡階段學前兒童的家庭教育,不同年齡階段學前兒童的家庭教育,第一節(jié) 胎教與優(yōu)生一、胎教的含。

2、童年期是指個體從6、7歲11、12歲的時期，屬小學階段。童年期的個體的生活從以游戲為主導轉為以學習為主導，其主要任務是通過學校教學系統(tǒng)地掌握學習能力和態(tài)度，學會學習。,童年期兒童心理發(fā)展與家庭教育,童年期是指個體從6、7歲11、12歲的時期，屬小學階段。童年期的個體的生活從以游戲為主導轉為以學習為主導，其主要任務是通過學校教學系統(tǒng)地掌握學習能力和態(tài)度，學會學習。,學習活動及其特點,學習是指學習者因間接經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現(xiàn)出外顯的。

3、家 庭 教 育 讀 書 心 得 十 五 篇（一）(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜。

4、七種溺愛做法，易導致孩子性格缺陷?。ㄒ唬┳龈改傅拇蠖贾滥鐞酆⒆佑泻?，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。溺愛，是一種失去“理智” 、直接摧殘兒童身心健康的愛。以下 7 種溺愛的形式是比較典型的實例，每個家庭可能都會遇到一些，我們要用合理的愛讓孩子健康成長。1.包辦替代孩子穿衣、穿鞋、簡單收拾家務等，這些最基本的事情家長都給孩子包辦了。家長們認為，每天時間很緊張，沒時間讓孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事，我們動手可以節(jié)省很多時間。從表面上和眼前看，包辦代替似乎對孩子有好處，節(jié)省了父母等候的時間。

5、幼兒期心理發(fā)展與家庭教育,1,幼兒期兒童獨立性增強，對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望，也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。同時，成人也向兒童提出了一些新的要求，如要求兒童了解一些基本的生活常識，要求兒童獨立完成一些簡單的自我服務，要求兒童參與一些力所能及的社會生活活動等。另一方面，由于幼兒的能力有限，他們常常需要成人的幫助。由于知識經(jīng)驗的缺乏，他們還主要依靠具體形象的支持來認識外界事物。游戲在這一時期成為幼兒的主導活動，是促進幼兒心理發(fā)展的最好形式。,2,幼兒與游戲,游戲是幼兒的主導活動，幼兒的娛樂。