2. 探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)目的 1．在具體情境中。2．探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)重點 掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。小兔請客 教學(xué)目的 1．引導(dǎo)學(xué)生在實際情境中體會加減法的意義。能正確進行整十?dāng)?shù)的加減法計算。2.探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。
加與減二Tag內(nèi)容描述：
1、采松果教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標： 1. 在具體的情境中，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系； 2. 探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算； 3. 初步體會加法的交換。
2、采松果教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標 1. 在具體情景中，進一步體會加減法的意義。 2. 探索并掌兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進位，不握退位）的計算。 3. 體會加法的交換律。 教學(xué)重點、難點 探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進位。
3、拔蘿卜應(yīng)用題 1停車場里開走了23輛汽車，還剩下42輛，停車場原來有多少輛汽車？ 2服裝加工組上午加工了36件衣服，下午又加工了22件。這天一共加工了多少件？ 3學(xué)校買了25副乒乓球拍，14副羽毛球拍。。
4、拔蘿卜教學(xué)設(shè)計4 教材分析： 1. 教學(xué)主要內(nèi)容：北師大版實驗教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位不退位） 2. 教材編寫特點：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行的。教。
5、拔蘿卜計算題2 1完成下面的豎式 2用豎式計算 4826 9781 7626 3912 8625 9891 6545 4743 5230 參考答案 1完成下面的豎式 53，11，84，51，22，71 2用。
6、回收廢品 【教學(xué)內(nèi)容】 一年級下冊第3031頁“回收廢品”。 【學(xué)習(xí)目標】 知識目標： 1. 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合“比多比少”的實際問題，進一步體會加減法的意義。 2. 學(xué)生在學(xué)具的操作中，能正確列式并進行計。
7、典型例題 例1 計算：3620 例2 在里填上、或。 1870100 78569 1002080 71700 452470 例3 從下面六張卡片中選出四張，組成兩個兩位數(shù)，使這兩個數(shù)的和是99。請寫出算式。 例4 外。
8、拔蘿卜教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標： 1、在具體情境下，進一步體會加減法的意義。 2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法。 3、初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密。
9、拔蘿卜教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標： 1. 讓學(xué)生在具體的情境中，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。 2. 探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。 3. 初步經(jīng)歷在。
10、青蛙吃害蟲教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標： 1. 具體情境中，進一步體會加減法的意義； 2. 探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法； 3. 初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)。
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