1、高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)2.2.2.1 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教A版必修11.下列函數(shù)表達(dá)式中,是對(duì)數(shù)函數(shù)的有ylogx2;ylogaxaR;ylog8x;ylnx;ylogxx2;ylog2x1.A.1個(gè)B.2個(gè)C。

2、第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)ylogaxa0,且a1叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是xx0形如y2log2x,ylog2都不是對(duì)數(shù)函數(shù),可稱其為對(duì)數(shù)型函數(shù)知識(shí)點(diǎn)二對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定。

3、第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用小試身手1若log3a1,則Aa1,b0B0a0Ca1,b0 D0a1,b0解析:由函數(shù)log3x,yx的圖象知,0a1,bff2 Bfff2f Df2ff解析:因?yàn)閒xlog3x,所以fx在0,上為增函數(shù)又因。

4、高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)2.2.2.2 習(xí)題課對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教A版必修11.若0xy1,則下列不等式成立的是A.3y3xB.logx3logy3C.log4xlog4yD.解析選C.因?yàn)?xy1,所以log4xlo。

5、高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)2.2.2.2 習(xí)題課對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課后提升訓(xùn)練 新人教A版必修1一選擇題每小題5分,共40分1.下列不等式正確的是A.log0.47log0.46B.log47log47D.log5log52解析選C.由對(duì)。

6、高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)2.2.2.1 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課后提升訓(xùn)練 新人教A版必修1一選擇題每小題5分,共40分1.下列函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)的是A.ylog2xB.ylog2x2C.ylog2xD.ylog2x2解析選C.由對(duì)數(shù)函數(shù)定。

7、2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解反函數(shù)的概念,加深對(duì)函數(shù)思想的理解;加深對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的理解及函數(shù)圖象變化規(guī)律的理解,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力;培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)觀察問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.合作學(xué)習(xí)一設(shè)計(jì)問(wèn)題。

8、2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決一些綜合問(wèn)題;通過(guò)例題和練習(xí)的講解與演練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.合作學(xué)習(xí)一復(fù)習(xí)回顧,承上啟下完成下表對(duì)數(shù)函數(shù)ylogaxa。

9、2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律;掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),能初步運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題.合作學(xué)習(xí)一設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境在研究指數(shù)函數(shù)時(shí),曾經(jīng)討論過(guò)細(xì)胞分裂問(wèn)題1個(gè)細(xì)胞一次分裂為2個(gè)細(xì)胞,某種細(xì)胞分裂。

10、2.2.22 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用一一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1鞏固加深對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)圖像及性質(zhì)的理解. 2掌握對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的常見(jiàn)應(yīng)用.3學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想處理函數(shù)問(wèn)題.二問(wèn)題導(dǎo)學(xué)自學(xué)課本后,請(qǐng)解答下列問(wèn)題1鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)圖像的性質(zhì)圖象性質(zhì)定義域。

11、2.2.21 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1鞏固復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的定義與基本性質(zhì). 2理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義及與指數(shù)函數(shù)的相互關(guān)系.3掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì),會(huì)利用圖像解決與對(duì)數(shù)函數(shù)相關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題.4分類討論,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)與方程思想在對(duì)數(shù)函。

12、2.2.22 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用二一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1鞏固加深對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)圖像及性質(zhì)的理解. 2掌握與對(duì)數(shù)函數(shù)相關(guān)的函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用.3加深熟練運(yùn)用整體代換思想,數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想處理函數(shù)問(wèn)題.二問(wèn)題導(dǎo)學(xué)自學(xué)課本后,請(qǐng)解答下列問(wèn)題1回顧函數(shù)的。

13、2.2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用基礎(chǔ)鞏固25分鐘,60分一選擇題每小題5分,共25分1設(shè)alog0.50.9,blog1.10.9,c1.10.9,則a,b,c的大小關(guān)系為Aabc BbacCbca Dacb解析:因?yàn)?log0.51。

14、2.2.2.1 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)基礎(chǔ)鞏固25分鐘,60分一選擇題每小題5分,共25分1下列函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)的是Ay2log3xByloga2aa0,且a1Cylogax2a0,且a1Dyln x解析:判斷一個(gè)函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù),其關(guān)鍵是看。