最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第四單元 解決問題的策略第3課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)。1通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系確定解題思路。1通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系確定解題思路。精品資料第四單元 解決問題的策略第3課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容。2使學(xué)生在對自己解決實(shí)際問題的過程中。
解決問題的策略教案第3課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第四單元 解決問題的策略第3課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容: 課本第7374頁練習(xí)十一第814題。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系確定解題思路,并有效地解決問題。 2使學(xué)生在對自己解決實(shí)際問題的過。
2、 精品資料第四單元 解決問題的策略第3課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容: 課本第7374頁練習(xí)十一第814題。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系確定解題思路,并有效地解決問題。 2使學(xué)生在對自己解決實(shí)際問題的過程中,感受假。
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