1、第一單元,第一課 第一 框,總覽,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)細(xì)解一,知識(shí)細(xì)解二,知識(shí)細(xì)解三,知識(shí)細(xì)解四,1商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。 2貨幣就是從商品世界中分離出來的，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。 3貨幣具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能，另外還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。 4紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。貨幣供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，發(fā)行過多會(huì)引起物價(jià)上漲；發(fā)行過少會(huì)阻礙流通。,1含義 商品是用于 的 產(chǎn)品。 2 和 是商品的兩個(gè)基。

2、第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣 第1課時(shí) 揭開貨幣的神秘面紗,一、商品使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系,欄目鏈接,欄目鏈接,精 講 闡 釋,1廣東省某市書法愛好者在春節(jié)前夕舉行“獻(xiàn)愛心，贈(zèng)春聯(lián)”活動(dòng)。市民不管捐贈(zèng)多少，都可以獲得一副春聯(lián)，而捐贈(zèng)的錢則全部交給紅十字會(huì)。這些春聯(lián)( ) A是商品，因?yàn)樗馁M(fèi)了書法愛好者的勞動(dòng) B是商品，因?yàn)樗鞘忻窬栀?zèng)后獲得的 C不是商品，因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值 D不是商品，因?yàn)樗皇且陨唐方粨Q為目的,欄目鏈接,欄目鏈接,應(yīng)用 示例,解析：此題考查商品的含義。市民與紅十字會(huì)之間不是商品交換的行為，因。

3、歡迎走進(jìn)政治課堂 經(jīng)濟(jì)生活政治學(xué)什么 消費(fèi) 生活與消費(fèi) 生產(chǎn) 投資與創(chuàng)業(yè) 分配 收入與分配 交換的背景 面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 如何花錢 如何掙錢 如何管錢 如何發(fā)展 消費(fèi)者 生產(chǎn)者 管理者 國(guó)家 建設(shè)者 經(jīng)濟(jì)生活 第一單元生活與。

4、1 經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)結(jié)構(gòu) 第一課神奇的貨幣 第一框 消費(fèi) 交換 分配 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 生產(chǎn) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 經(jīng)濟(jì)關(guān)系 經(jīng)濟(jì) 生產(chǎn)資料所有制 基礎(chǔ) 基礎(chǔ) 四環(huán)節(jié) 生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì) 就是指在一定的生產(chǎn)資料所有。

5、成才之路 政治 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教版 必修3 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 第三單元 第六課我們的中華文化 第三單元 第1框揭開貨幣的神秘面紗 1 了解古老的中華文化走過的輝煌歷程 2 理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。

6、第一課神奇的貨幣,第一框揭開貨幣的神秘面紗,1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解商品及其基本屬性,知道紙幣的含義、優(yōu)點(diǎn)及其不能任意發(fā)行的原因。(2)理解貨幣的本質(zhì)及其基本職能。(3)運(yùn)用貨幣的本質(zhì)和基本職能的知識(shí)說明應(yīng)如何對(duì)待貨幣。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)貨幣的本質(zhì)的能力。(2)了解人民幣的相關(guān)知識(shí),提高鑒別假鈔的能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)確立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的貨幣觀念,樹立正確的金錢觀。

7、第一課 神奇的貨幣,課時(shí)1 揭開貨幣的神秘面紗,一、貨幣的本質(zhì) 1商品的含義及其基本屬性 (1)含義：是用于_____的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)基本屬性： 使用價(jià)值和_____ 。 小提示：使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。價(jià)值是商品的特有屬性。, 學(xué)新知 ,交換,價(jià)值,2貨幣的產(chǎn)生、含義及本質(zhì) (1)產(chǎn)生：貨幣是__________發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 (2)含義：是從商品世界中分離出來_______充。

8、第一課神奇的貨幣 第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗,注：思想政治考試對(duì)考試內(nèi)容掌握的程度要求分為三個(gè)層次，從低到高依次為識(shí)記、理解、應(yīng)用，分別用字母a、b、c表示。,一、貨幣的本質(zhì) 1.商品(a),(1)含義：用于 的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)基本屬性：和 。 總結(jié)：判斷商品的方法。 (1)定義法：一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。 (2)屬性法：商品同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性。 (3)領(lǐng)域法。

9、第一單元,第一課神奇的貨幣,學(xué) 海 導(dǎo) 航,第1框揭開貨幣的神秘面紗,主干知識(shí)梳理,1商品及商品交換 (1)商品的含義：用于_______的_________產(chǎn)品。 (2)商品交換產(chǎn)生和發(fā)展的根本原因：____________的發(fā)展。 2商品的基本屬性 (1)商品的兩個(gè)基本屬性：__________和________。 (2)含義：商品能夠滿足人們___________的屬性就是商品的使用價(jià)值。凝。

10、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度,兩種職權(quán),一個(gè)制度,根本政治制度：人民代表大會(huì)制度,人民代表大會(huì)職權(quán)、 人大代表職權(quán),人大、人大代表、人大制度的地位,課堂小結(jié),共同回憶一下吧？,三個(gè)地位,一個(gè)原則,民主集中制原則,四個(gè)優(yōu)越性,保障了人民當(dāng)家作主； 動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)； 保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)； 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

11、學(xué)案1揭開貨幣的神秘面紗,第一單元第一課神奇的貨幣,自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點(diǎn)追蹤,達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、貨幣的本質(zhì) 1.商品的基本屬性 (1)商品：用于 的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)基本屬性： 和 。 2.貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì) (1)產(chǎn)生：貨幣是 發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 (2)含義：從商品世界中分離出來固定地充當(dāng) 的商品。 (3)本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)就是 。,交換,使用價(jià)值。