1、介紹一種物品 五年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作 列數(shù)字舉例子作比較打比方 常見(jiàn)的幾種說(shuō)明方法 習(xí)作要求 介紹一種物品 可以是蔬菜 水果 玩具 文具或電器 按照一定的順序來(lái)寫 要抓住所要介紹物品的特點(diǎn) 運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些說(shuō)。

2、習(xí)作三：介紹一種物品作文指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：陳文鋒一、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說(shuō)明方法學(xué)寫一篇說(shuō)明文，2、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。3、按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛(ài)。

3、介紹一種物品習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作教學(xué)（介紹一種物品）教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說(shuō)明方法學(xué)寫一篇簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。2.學(xué)習(xí)有序觀察，并在觀察中抓住事物的特征。3.在實(shí)踐中提升學(xué)生的表達(dá)能力，受到熱愛(ài)科學(xué)的教育，陶冶熱愛(ài)生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、能使用基本的說(shuō)明方法，把要介紹的物品說(shuō)清楚寫清楚。2、培養(yǎng)。

4、人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品.txt14熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品作文指導(dǎo)課教案（含范文4篇） 校站首頁(yè) | 學(xué)校頻道 | 學(xué)生頻。

5、五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品作文教案教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說(shuō)明方法學(xué)寫一篇說(shuō)明文，2、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。3、按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽?，將說(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛(ài)科學(xué)的教育，陶冶熱愛(ài)生活的情趣。教學(xué)習(xí)作重點(diǎn)按說(shuō)明文的一定順序把特點(diǎn)、用途。

6、猜一猜下面的幾個(gè)關(guān)于玩具的謎語(yǔ)，比一比誰(shuí)聰明？1圓圓的身體皮兒薄，有紅有綠顏色好，拴在線上隨風(fēng)舞，撒手高飛天上飄。(打一物)2有腳不會(huì)走，有嘴不開口，臉兒洗不得，一洗就變丑。(打一玩具)3一位公公精神好，從小到老不睡覺(jué)。身體輕，勁不小，左推右推推不倒。(打一玩具),習(xí)作要求：1、運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說(shuō)明方法學(xué)寫一篇說(shuō)明文。2、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處。