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激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

巧借歷史名人 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 摘 要。希望能讓學(xué)生對(duì)此的學(xué)習(xí)更加有興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 【摘 要】導(dǎo)課的概念。根據(jù)技工院校學(xué)生特點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)課??杉ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 中華文化博大精深。學(xué)生學(xué)習(xí)文言文。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣Tag內(nèi)容描述:

1、心得體會(huì)/學(xué)習(xí)心得體會(huì) 語(yǔ)文課堂教學(xué)體會(huì):巧借歷史名人 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 語(yǔ)文課堂教學(xué)體會(huì):巧借歷史名人 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣第19課是錢學(xué)森,與第20課詹天佑屬于同類文體,都選擇了最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的場(chǎng)景、事例進(jìn)行介紹,且都引用了人物的語(yǔ)言來(lái)畫龍點(diǎn)睛、提升中心。名人,不像明星,孩子們不會(huì)追捧,但在教師的引導(dǎo)下,一定會(huì)尊崇,并從中得到人生的啟示,對(duì)孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀起著巨大的導(dǎo)向作用。繼“走近文學(xué)巨匠巴金”之后,我又開始尋找這兩課的教育切入點(diǎn)。錢學(xué)森,兩彈一星功勛,中國(guó)的導(dǎo)彈之父。央視一套電視劇國(guó)家命運(yùn)中。

2、教學(xué)方式有哪些改進(jìn)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 摘 要:初中思想政治的目的就是要讓學(xué)生更好的成長(zhǎng),特別是在思想健康上起到重要的作用。可是現(xiàn)在的初中政治教學(xué)現(xiàn)狀很不理想,沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用,所以對(duì)其教學(xué)的方式進(jìn)行完善改進(jìn)已迫在眉睫。本文就是就此作探討,希望能讓學(xué)生對(duì)此的學(xué)習(xí)更加有興趣。 關(guān)鍵字:初中政治 教學(xué)方式 改進(jìn)完善 一、目前初中政治教學(xué)存在的不足 1、目前政治教學(xué)的方法還比較落后 因?yàn)檎巍?/p>

3、精心設(shè)計(jì)的意思】精心設(shè)計(jì)導(dǎo)課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 【摘 要】導(dǎo)課的概念,導(dǎo)課的原則,根據(jù)技工院校學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)導(dǎo)課,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為有效學(xué)習(xí)各科知識(shí)提供了良好開端。 【關(guān)鍵詞】技工院校;導(dǎo)課;學(xué)習(xí)興趣;導(dǎo)課原則;導(dǎo)課實(shí)例 眾所周知,技工院校學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)是最差的,不僅是文化課基礎(chǔ)、沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)方面薄弱,更嚴(yán)重的是沒有人生目標(biāo)。表現(xiàn)出不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí),甚至抵觸學(xué)。

4、畏難情緒的意思|消除畏難情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 中華文化博大精深,文言文是這精深文化的載體,學(xué)生學(xué)習(xí)文言文,就是對(duì)中華文化最直接的傳承。文言文閱讀教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,而文言文“歷久不變”和“脫離口語(yǔ)”的特點(diǎn),給文言文教學(xué)帶來(lái)重重困難。 剛?cè)氤踔械钠吣昙?jí)學(xué)生對(duì)文言文知之甚少,他們對(duì)文言文的感覺就是看不懂,也不知道怎么學(xué),學(xué)生不自覺地用現(xiàn)代文思維去理解,結(jié)果與實(shí)際意義大相徑庭,導(dǎo)致一看。

5、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 轉(zhuǎn)化語(yǔ)文學(xué)困生 摘要: 關(guān)鍵詞: 在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。所謂的學(xué)習(xí)困難生,其實(shí)除了一小部分是智力問(wèn)題外,大多數(shù)是由于對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣造成的。孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”的確,興趣是最好的老師。在初中語(yǔ)文教學(xué)工作中,尤其是在轉(zhuǎn)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難生的過(guò)程中,只有最大限度地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

6、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)課, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣眾所周知,技工院校學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)是最差的,不僅是文化課基礎(chǔ)沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣遵章守紀(jì)方面薄弱,更嚴(yán)重的是沒有人生目標(biāo)。表現(xiàn)出不想學(xué)習(xí)不愿學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)習(xí),甚至抵觸學(xué)習(xí)。面臨這些學(xué)生, 點(diǎn)燃他們的理想,重樹人生目標(biāo),這需。

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