1、冀教版九年級上冊19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) 一 積累與運(yùn)用 共6題 共14分 1 2分 指出下列加線詞語的作用 只有向東走了 毛澤東慢悠悠地 像是自問 又像問人 毛澤東忽地停下來 把草帽抓在手里輕輕扇 慢悠悠道 敵人真來了。

2、第 1 頁 共 7 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) I 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 17 分 1 5 分 選擇正確的一項(xiàng) 我寄愁心與明月 A 給 B 參加 C 語氣詞 煙籠寒水月籠沙 A 籠子 B 籠罩 隔江猶唱 后庭花 A 還 仍然 B 如同 自緣身在最高層 A 因緣 B 因?yàn)?何當(dāng)共剪西窗燭 A 何時能夠 B 怎么能夠 2 4 分 語言運(yùn)用 在下面句子中的橫線上 填上。

3、第 1 頁 共 6 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) A 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 15 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 到徐州見著父親 看見滿院 l ng j 的東西 又想起祖母 不禁簌簌地流下眼淚 母親這樣地整日 l o l 著 設(shè)計者和匠師們 y n d zh y 自出心裁 修建成功的園林當(dāng)然各個不同 為了這一著 面對技術(shù)封鎖 多少人 d n j ng ji。

4、第 1 頁 共 6 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) C 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 16 分 1 4 分 解釋下列句中加線詞語的意思 我是怕他看見那本凄慘的課本生氣 父親是一個十分溫厚的人 他很了解喬元貞家的苦楚 我早已把狗調(diào)教好了 2 4 分 語言運(yùn)用 在下面句中的橫線處 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號 青翠的山 柔情的水和多彩的文化 都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢 十五個縣 區(qū) 市。

5、第 1 頁 共 6 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) D 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 15 分 1 2 分 請給下面句子空缺處填選恰當(dāng)?shù)脑~語 我常為現(xiàn)在我院中的那兩只大呆鳥感到難過 它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛得習(xí)慣 大白天都蹲在城 里 A 一事無成 B 無所事事 而且也不敢 A 肆無忌憚 B 司空見慣 地大叫 老鴰 不老呱了 怪可憐的 2 5 分 在下面句中的橫線上。

6、第 1 頁 共 7 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) II 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 19 分 1 6 分 選詞填空 漸近故鄉(xiāng)時 天氣又 A 陰暗 B 陰晦 C 陰冷 了 蒼黃的天底下 遠(yuǎn)近 A 橫著 B 有 C 躺著 幾個蕭索的荒村 沒有一些活氣 我到了自家的房外 我的母親早已 A 準(zhǔn)備 B 趕忙 C 迎著 出來了 接著便 A 跑出 B 飛 出 C 竄出 了八歲的侄兒宏。

7、第 1 頁 共 6 頁 冀教版九年級上冊 19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) B 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 13 分 1 2 分 試解釋下列句子中詞語的含義 國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線 遇著人民解放軍好似摧枯拉朽 軍無斗志 紛紛潰退 摧枯拉朽 長江風(fēng)平浪靜 我軍萬船齊放 直取對岸 風(fēng)平浪靜 2 3 分 按照要求 改正下面這段文字中畫線處的錯誤 五四 青年節(jié)前夕 為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況。