科舉制的創(chuàng)立學習目標:1掌握科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況,2了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容.3理解科舉制給隋唐社會及后世帶來的影響.學習過程:一科舉制的誕生教師講授1介紹隋唐以前的選官制度2隋朝創(chuàng)立科舉制二科舉制的完善及影響閱讀課文第三,第第22課課時代特點鮮明的明清文化時代特點鮮明的明清文化
吉林省通化市外國語學校七年級歷史下冊Tag內(nèi)容描述:
1、科舉制的創(chuàng)立學習目標:1掌握科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況,2了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容.3理解科舉制給隋唐社會及后世帶來的影響.學習過程:一科舉制的誕生教師講授1介紹隋唐以前的選官制度2隋朝創(chuàng)立科舉制二科舉制的完善及影響閱讀課文第三。
2、第第22課課時代特點鮮明的明清文化時代特點鮮明的明清文化 二二 一一. .古典小說的高峰古典小說的高峰二二. .戲劇的繁榮戲劇的繁榮三三. .書畫的成就書畫的成就上古神話傳說上古神話傳說魏晉志怪小說魏晉志怪小說唐傳奇唐傳奇宋元話本宋元話本明。
3、 第第11課課萬千氣象的宋代社會風貌萬千氣象的宋代社會風貌 1 1宋代社會各個階層在衣食住行方面有哪些特宋代社會各個階層在衣食住行方面有哪些特點點 P6163P6163頁頁2 2了解瓦子,說出當時市民文化生活豐富的原因了解瓦子,說出當時市民。
4、 貞觀之治學習目標:1記住唐朝建立的時間建立者都城;2掌握貞觀之治局面出現(xiàn)的原因及表現(xiàn);3了解武則天是中國歷史上唯一的女皇帝;4通過對唐太宗武則天的評價,學習分析問題解決問題,形成評價歷史人物的能力.學習過程:研 習 一唐朝的建立閱讀課文第。
5、繁盛一時的隋朝學習目標:1記住隋朝建立的時間建立者都城及統(tǒng)一的時間;2了解隋朝社會經(jīng)濟的繁榮;3說出隋朝大運河開通的目的起止點及作用;4認識到:國家的統(tǒng)一和社會的安定,是經(jīng)濟發(fā)展的前提條件和重要保障;大運河是古代世界最長的運河,是與長城齊名。