1、精編北師大版數(shù)學(xué)資料第五單元 分?jǐn)?shù)的意義第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一教學(xué)內(nèi)容 P 6 3 6 4 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義。 2.在動(dòng)手操作的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)整體與部分的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步理解分。

2、精編北師大版數(shù)學(xué)資料第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一1 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。 2 判斷題。對(duì)的畫，錯(cuò)的畫 1.把一些鉛筆分成3份，其中的2份就是這些鉛筆的。 2.小明的身高是他爸爸的，小華的身高是他爸爸的，那么小明和小華身高相等。 3.小麗。