1、2019-2020年高中物理 靜電與新技術(shù)教案 粵教版選修3-1 一、設(shè)計(jì)思想 貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)中的目標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精 神，學(xué)會(huì)主動(dòng)、多渠道獲取知識(shí)，搜集整理資料，學(xué)以至用，用學(xué)過(guò)的知。

2、歡迎進(jìn)入物理課堂 靜電與新技術(shù) 一 靜電除塵 觀察與思考 透明的玻璃瓶中原來(lái)充滿煙塵 將高壓電源的正 負(fù)兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶?jī)?nèi)的金屬直導(dǎo)線上 你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象 二 靜電復(fù)印 卡爾遜靜電復(fù)印法 卡爾遜靜電復(fù)印的過(guò)程本質(zhì)上是一種光電過(guò)程 它所產(chǎn)生的潛像是一個(gè)由靜電荷組成的靜電像 其充電 顯影和轉(zhuǎn)印過(guò)程都是基于靜電吸引原理來(lái)實(shí)惠的 由于其靜電潛像是在光照下光導(dǎo)層電阻降低而引。

3、歡迎進(jìn)入物理課堂 第八節(jié)靜電與新技術(shù) 1 靜電產(chǎn)生的原因 不同的物體在 或 的過(guò)程中 電子由一個(gè)物體 到另一個(gè)物體 一個(gè)物體失去一些電子而帶 電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶 若在物體分離的過(guò)程中電荷難以中和 積累在物體上的電荷就形成了靜電 使物體帶電稱(chēng)為 常見(jiàn)的起電方式有 和 接觸 摩擦 轉(zhuǎn)移 正電 負(fù)電 起電 接觸起電 感應(yīng)起電 摩擦起電 2 生活中靜電應(yīng)用的實(shí)例 激光打印 噴墨打印 靜電噴涂 靜。

4、歡迎進(jìn)入物理課堂 第八節(jié)靜電與新技術(shù) 1 靜電產(chǎn)生的原因 不同的物體在 或 的過(guò)程中 電子由一個(gè)物體 到另一個(gè)物體 一個(gè)物體失去一些電子而帶 電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶 若在物體分離的過(guò)程中電荷難以中和 積累在物體上的電荷就形成了靜電 使物體帶電稱(chēng)為 常見(jiàn)的起電方式有 和 接觸 摩擦 轉(zhuǎn)移 正電 負(fù)電 起電 接觸起電 感應(yīng)起電 摩擦起電 2 生活中靜電應(yīng)用的實(shí)例 激光打印 噴墨打印 靜電噴涂 靜。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂 第8節(jié)靜電與新技術(shù) 1 了解靜電現(xiàn)象 會(huì)用靜電知識(shí)分析靜電的應(yīng)用與防止問(wèn)題 2 理解靜電除塵的原理和防止靜電災(zāi)害的原則 關(guān)注生活和生產(chǎn)中的靜電現(xiàn)象 靜電的防止與應(yīng)用 解析飛機(jī)上不能打電話是為了防止干擾地面與飛機(jī)上的無(wú)線電通信系統(tǒng) 不屬于靜電的防止 A項(xiàng)錯(cuò)誤 雷雨天不接打電話是為了防止雷擊 屬于靜電的防止 選項(xiàng)B正確 選項(xiàng)C D里的不能打電話是防止電話接通的瞬間產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)。