1、2019-2020年高一語文永遇樂 京口北固亭懷古教案 蘇教版 必修二 一、教學目的： 1、理解京口北固亭懷古一詞運用典故，借古喻今的寫作特點； 2、了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。 二、教學過程。

2、2019-2020年高中語文永遇樂 京口北固亭懷古教案 蘇教版 必修2 教學目的： 1、理解京口北固亭懷古一詞運用典故，借古喻今的寫作特點。 2、了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情，以及對統(tǒng)治。

3、永遇樂 京口北固亭懷古課題名稱永遇樂 京口北固亭懷古三維目標1、理解京口北固亭懷古一詞運用典故，借古喻今的寫作特點。 2、了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情，以及對統(tǒng)治者屈辱求和，用人不當?shù)膽嵏拧?3、進一步了解豪放派詞的特點，體會辛棄疾與蘇軾豪放詞風的異同。4、背誦全詞。重點目標用典的意義。難點目標。

4、永遇樂京口北固亭懷古永遇樂 京口北固亭懷古教案 1了解全詞中引用的各種典故2 作者的寫作背景3 初步感知作者寫作此篇作品的心情辛棄疾在詞人中，算是個英雄。1161年，金國大舉南犯，21歲的辛棄疾率群眾2000多人在家鄉(xiāng)起義，加入以耿京為首的。