1、鐵絲在空氣中紅熱，在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵,鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂,鎂比鐵活潑,知識回顧,活動與探究一,用坩堝鉗分別夾持銅片和鋁片在酒精燈上加熱。仔細觀察金屬表面的變化。,銅由紅色變?yōu)楹谏?鋁熔化，但沒有下滴,金屬與氧氣的反應,鋁表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化。,世界上鋁的年產量僅次于鐵，居第二位。不僅是因為改進了鋁的冶煉方法，使其成本大大降低，以及鋁的密度較小外，還由于鋁的。

2、第一部分系統(tǒng)復習成績基石,第九單元金屬,第2課時金屬的化學性質,考點梳理過關,考點1金屬的化學性質6年5考,一、金屬氧氣金屬氧化物(屬于化合反應),二、活潑金屬稀酸(鹽酸、稀硫酸)鹽氫氣(屬于置換反應),三、金屬鹽新鹽新金屬(條件：“前換后，鹽可溶”),辨一辨1銅和鹽酸反應的化學方程式為Cu2HCl=CuCl2H2。()2金屬和酸反應后，溶液質量均增加。(),想。

3、第三章 金屬及其化合物,第一節(jié) 金屬的化學性質,東漢晚期的青銅奔馬 距今約1800年,河北滄州鐵獅子，鑄造于公元953年，距今已有1千余年,鋁的應用(僅僅100多年的歷史),地殼中金屬元素的含量,大多數(shù)金屬在自然界以化合態(tài)存在,金屬元素在地殼中的含量O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg,金屬，它們有哪些共同的物理性質和化學性質？,物理性質,具有金屬光澤,具有良好的導電性,具有良好的導熱性,具有良好的延展性,思考與交流,1 舉例說明金屬能發(fā)生那些化學性質。,2 完成下列反應的方程式,3 畫出 Na Mg Al的原子結構示意圖，并討論其特點， 與化學性質。

4、知識點一金屬與氧氣的反應,1.大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應,但反應的難易和劇烈程度不同。鎂、鐵、鋁、銅、金與氧氣反應的條件與現(xiàn)象見下表:,(1)從上述事實可以看出,鎂、鋁比較活潑,鐵、銅次之,金最不活潑。(2)“真金不怕火煉”是指金的化學性質穩(wěn)定,即使在高溫下也不與氧氣反應。,2.鋁的化學性質比鐵活潑,但不易被腐蝕的原因:鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,從而阻止。

5、導入新課,要想更好地使用金屬，就需了解金屬的各種性質。上節(jié)課我們學習了金屬的物理性質，本節(jié)課我們來學習金屬的化學性質。,第八單元 課題2,學習目標,1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應 2.初步認識金屬活動性順序和置換反應 3.初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關信息。 4.初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工，幫助學生逐步形成良好的學習方法和習慣,重難點,重點 ：金屬活動性順序。 難點： 對金屬活動性順序的初步探究及利用金屬活動性順序對置換反應的判斷,南。

6、UNITNINE,第九單元金屬,第15課時金屬的化學性質,考點一金屬的化學性質,1.金屬與氧氣的反應常溫下鋁與氧氣反應:（填化學方程式,下同）;鎂在氧氣中燃燒:;鐵在氧氣中燃燒:。2.金屬與酸的反應Mg和鹽酸反應:;Fe和鹽酸反。

7、化學,第八單元金屬和金屬材料,第13講金屬的化學性質,【知識拓展】1怎樣描述金屬與鹽溶液反應的現(xiàn)象？描述金屬與鹽溶液反應的現(xiàn)象時，既要描述生成金屬的顏色，又要注意描述溶液顏色的變化。2金屬與酸反應的曲線。

8、2016年中考化學命題研究（貴陽專版）,2016年中考化學命題研究（貴陽專版）,中考命題規(guī)律,中考真題演練,中考考點清單,中考重難點突破,2016年中考化學命題研究（貴陽專版）,中考命題規(guī)律,中考真題演練,中考考點清單。

9、RJ九 下 教學課件 課題2金屬的化學性質 鋁的應用非常廣泛 這不僅與鋁的物理性質有關 還與鋁的化學性質密切相關 思考 為什么鋁有這么好的抗腐蝕性能呢 鋁有很好的抗腐蝕性能 知識回顧 鎂條和鐵絲的燃燒 鎂條燃燒 鐵。

10、化學 第5講金屬的化學性質 知識結構 考點1金屬的化學性質1 金屬與氧氣反應 規(guī)律 金屬 氧氣 金屬氧化物 大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應 但反應難易和劇烈程度是不同的 知識梳理 4Al 3O2 2Al2O3 2 真金不怕火煉 說明 3。

11、課題2金屬的化學性質,第1課時金屬的化學性質,紫紅色,銀白色,一,二,一、金屬化學性質釋疑1.金屬與氧氣反應時,氧氣的濃度不僅可以影響反應的快慢,還會影響反應產物。如鐵在氧氣中燃燒的產物是四氧化三鐵,而在空氣中生成鐵銹的主要成分是三氧化二鐵。2.鐵與鹽酸或稀硫酸反應時,生成的化合物中鐵元素為+2價,讀作亞鐵,溶液呈淺綠色。3.金屬與化合物溶液反應時,參加反應的化合物和生成的化合物都必須是可溶的。