談考核的多于談管理的。談考核言必稱量化??冃Ч芾?試題及答案 一 填空題 1 我們認(rèn)為績效分為兩個(gè)層次 即包括 組織 績效和員工個(gè)人績效兩方面 2 一個(gè)員工績效的優(yōu)劣并不取決于單一因素 而是受制于主客觀的多種因素 這句話表述的是績效的 多因性 3 影響員工。2.讓員工參與組織管理的過程。
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1、績效管理,別讓考核絆住了腳綜觀績效管理的理論與實(shí)踐,可以看出,談考核的多于談管理的,談結(jié)果的多于談過程的,能從系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待績效管理的人更是不多見。談績效言必稱考核,談考核言必稱量化,似乎除了考核與指標(biāo)的量化,績效管理再也無其他的東西可言,似乎做了指標(biāo)的量化,做了考核就是做了績效管理。仔細(xì)研究績效管理的理論,我們可以發(fā)現(xiàn),我們對績效管理的認(rèn)識是多么的錯(cuò)誤,績效管理與績效考核實(shí)在是兩個(gè)差別很大的概念,兩者既不能混淆,更不能等同。一、概念 1.績效管理是員工和經(jīng)理就績效問題所進(jìn)行的雙向溝通的一個(gè)過程。。
2、績效管理試題及答案 一、填空題(每空1分,共20分): 1. 我們認(rèn)為績效分為兩個(gè)層次,即包括( )績效和員工個(gè)人績效兩方面。 2. 一個(gè)員工績效的優(yōu)劣并不取決于單一因素,而是受制于主客觀的多種因素,這句話。
3、績效管理 試題及答案 一 填空題 1 我們認(rèn)為績效分為兩個(gè)層次 即包括 組織 績效和員工個(gè)人績效兩方面 2 一個(gè)員工績效的優(yōu)劣并不取決于單一因素 而是受制于主客觀的多種因素 這句話表述的是績效的 多因性 3 影響員工。
4、蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院 績效管理 課程問題答疑習(xí)題集 一 單項(xiàng)選擇題 1 在績效管理應(yīng)用開發(fā)階段 最終目的是 a 推進(jìn)企業(yè)組織效率和經(jīng)濟(jì)效益的全面提高和發(fā)展 b 使員工的績效得到不斷提高 c 增強(qiáng)企業(yè)各級主管對本。
5、密 封 線 函授站 姓名 專業(yè) 學(xué)號 座位號 績效管理 期末考試試卷 考生注意 1 本試卷滿分100分 2 考試時(shí)間90分鐘 3 卷面整潔 字跡工整 4 填寫內(nèi)容不得超出密封線 總分 題號 一 二 三 四 五 六 核分人 題分 20 20 20 4。
6、目標(biāo)與關(guān)鍵成果法 OKR 2018 04 28 一 OKR 概述 OKR 全稱是 Objectives and Key Results 即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法 OKR 是一套 定義和跟蹤重點(diǎn)目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法 Objectives 是目標(biāo) Key Results 是關(guān)鍵成果 OKR 要求公司 部門 團(tuán)隊(duì)和員工不但要設(shè)置目標(biāo) 而且要明確完成目標(biāo)的具體行動 是企業(yè)進(jìn)行目標(biāo)管理的一個(gè)簡單有效的。
7、績效管理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代碼 3050308 課程承擔(dān)學(xué)院 商學(xué)院 制定 制定日期 審核 審核日期 批準(zhǔn) 批準(zhǔn)日期 一 適用對象 高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者 二 適用專業(yè) 人力資源管理專業(yè) 三 課程定位 1 課程性質(zhì) 本課程是人力資源管理專業(yè)的核心課程 2 課程任務(wù) 該課程幫助學(xué)生認(rèn)識績效管理的基本規(guī)律 了解績效管理的基 本過程 系統(tǒng)地掌握績效管理的基本方法 運(yùn)用績效管理技術(shù)解決 企業(yè)人力資源管理中的。
8、績效管理 試題及答案 一 填空題 1 我們認(rèn)為績效分為兩個(gè)層次 即包括 組織 績效和員工個(gè)人績效兩方面 2 一個(gè)員工績效的優(yōu)劣并不取決于單一因素 而是受制于主客觀的多種因素 這句話表述的是績效的 多因性 3 影響員工個(gè)人績效的主要因素包括 技能 激勵(lì) 環(huán)境和機(jī)會 4 績效管理的目的包括戰(zhàn)略目的 管理目的 和開發(fā)目的 5 績效管理系統(tǒng)包括四個(gè)環(huán)節(jié) 績效計(jì)劃 績效監(jiān)控 績效考核和績效反饋 6 績效管。
9、1 13 2015 年自考 05963 績效管理 真題集第一章 第四章 一 單選題 本大題共 23 小題 每小題 1 分 共 23 分 1 為最終的績效改善提供支持 其作用可以反映出績效管理系統(tǒng)的動態(tài)性和成長性的是 A 績效評估 B 績效反饋 C 績效計(jì)劃 D 績效保障 2 2014 4 單選題 績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于基本標(biāo)準(zhǔn)與卓越標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立在于 A 基本標(biāo)準(zhǔn)主要用于激勵(lì)性報(bào)酬決策 B 基本標(biāo)準(zhǔn)在于。
10、績效管理模擬考試試卷(三)一、單項(xiàng)選擇題25%(下列四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的,請選出正確的答案,并將其代碼寫在題干后面的括號內(nèi)。)1.員工或組織績效的優(yōu)劣并不僅僅取決于單一的因素,而是要受制于主客觀多種因素的影響,這是指績效具有(A)。A.多因性B.多維性C.動態(tài)性D.穩(wěn)定性2.讓員工參與組織管理的過程,重視員工發(fā)展,在完成組織目標(biāo)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人價(jià)值和職業(yè)生涯計(jì)劃。
11、績效管理模擬考試試卷(一)一、單項(xiàng)選擇題25%(下列四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是正確的,請選出正確的答案,并將其代碼寫在題干后面的括號內(nèi)。)1.對于績效的評價(jià)與分析要從多個(gè)角度和方面進(jìn)行,這樣才能得到有關(guān)績效的真實(shí)評價(jià),這是指績效具有(B)。A.多因性B.多維性C.動態(tài)性D.穩(wěn)定性2.通過績效管理要促進(jìn)組織與員工的共同成長,為每一個(gè)員工提供指導(dǎo)、支持和幫助,不斷提升員工的勝任力,并。
12、2020/8/29,1,HRM(績效管理),余澤忠,2020/8/29,2,摩托羅拉的績效管理,企業(yè)=產(chǎn)品+服務(wù),企業(yè)管理=人力資源管理,人力資源管理=績效管理 將績效管理置于戰(zhàn)略層面 績效定義:績效管理是一個(gè)不斷進(jìn)行的溝通過程,在這個(gè)過程中員工與主管以合作伙伴的形式就以下問題達(dá)成一致(員工應(yīng)該完成的工作;員工工作如何為組織作貢獻(xiàn);用具體內(nèi)容描述如何才能把工作做好;員工與主管如何共同幫助員工改。
13、以KPI為核心的績效管理體系,人力資源開發(fā)與管理,主要內(nèi)容,第一部分: 企業(yè)績效與績效管理 第二部分: 以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理體系 第三部分: 案例A集團(tuán)績效管理體系構(gòu)建,第一部分:企業(yè)績效與績效管理,績效的概念: 績效(Performance),也稱為業(yè)績、效績、成效等,反應(yīng)的是人們從事某一種活動所產(chǎn)生的成績和成果。 我們通常所說的企業(yè)績效,指的就是企業(yè)管理活動的效果和效率。后者是為前者服務(wù)的。
14、18春北理工績效管理在線作業(yè) 18春北理工績效管理在線作業(yè) 1、D 2、D 3、C 4、C 5、A 一、單選題共15題,60分 1、關(guān)于績效管理的作用以下描述不正確的是 A績效管理以組織戰(zhàn)略位向?qū)?B績效管理是提高工作績效的有力工具 C績效管理是促進(jìn)員工能力開發(fā)的重要手段 D績效管理不利于激發(fā)員工對組織的責(zé)任心 正確答案是:D 2、在浮動年薪中,以下選項(xiàng)中不是一線生產(chǎn)人員的浮動年薪所具有形式的是。