1、一、指導(dǎo)教師： 王慧武 二、課設(shè)時(shí)間：（18周19周，共12天） 2010.12.292011.1.9,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)B課程設(shè)計(jì)（單級(jí)圓柱斜齒輪減速器）,三、設(shè)計(jì)教室： 四、紀(jì)律要求： 按時(shí)出勤，按進(jìn)度保質(zhì)保量完成課設(shè)任務(wù)。 減速器拆裝實(shí)驗(yàn)： 五、設(shè)計(jì)題目：（手冊(cè)第十七章設(shè)計(jì)題目） 例：“107”指第10題“刮板運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置”中第7組數(shù)據(jù)，即Pw0.90 KW，nw120 r/min。

2、機(jī)械設(shè)計(jì)見面課及答案 見面課：螺紋連接的受力分析和強(qiáng)度計(jì)算 1、聯(lián)接件受以下哪幾種載荷形式可以采用鉸制孔用螺栓連接？ A.橫向載荷 B.軸向載荷與轉(zhuǎn)矩 C.軸向載荷與傾覆力矩 D.橫向載荷與轉(zhuǎn)矩 正確答案：橫向載荷; 橫向載荷與轉(zhuǎn)矩 2、緊連接普通螺栓受到的總拉力和下列哪些因素有關(guān)？ A.軸向工作拉力 B.預(yù)緊力 C.被連接件剛度 D.連接件剛度 正確答案：軸向工作拉力; 預(yù)緊力; 被連接件剛。

3、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 機(jī)械工程系 一 課程定位 課程的銜接 二 課程設(shè)計(jì) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 化工機(jī)器 化工設(shè)備 化機(jī)制造 設(shè)備拆裝 承前 啟后 機(jī)械制圖 金屬材料 公差配合 鉗工基礎(chǔ) 二 課程設(shè)計(jì) 充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的高等教育和職業(yè)教育兩大特性 以真實(shí)工作任務(wù)及過程為依據(jù)整合 序化教學(xué)內(nèi)容 重視教 學(xué) 做合一性 采用任務(wù)驅(qū)動(dòng) 項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式 將教學(xué)內(nèi)容以真實(shí)工作任務(wù)及工作過程的系統(tǒng)化為依據(jù)進(jìn)行整合 設(shè)計(jì)。

4、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 計(jì)算說(shuō)明書 設(shè)計(jì)題目 一級(jí)閉式圓柱齒輪減速器 班 級(jí) 1 班 設(shè) 計(jì) 者 學(xué) 號(hào) 1 指導(dǎo)教師 2014年5月14日 北京航空航天大學(xué) 前言 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖 機(jī)械設(shè)計(jì) 工程材料 材料力學(xué) 加工工藝等學(xué)科之后將前面幾門課的知識(shí)綜合實(shí)踐運(yùn)用的課程 通過學(xué)習(xí)本課程 學(xué)生的總體設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力能夠得到提高 本次設(shè)計(jì)是為了解決帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置中一級(jí)閉式齒輪的問。

5、例：設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)減速器的主動(dòng)軸。 已知傳遞功率 P1=10kW, 轉(zhuǎn)速n1 =200 r/min, 齒輪齒寬b1 =100mm, 齒數(shù)z1 =40, 模數(shù)mn =5mm, 螺旋角b 922 ，軸端裝有聯(lián)軸器。電機(jī)軸徑為42mm，電機(jī)軸長(zhǎng)為80mm 。滾動(dòng)軸承采用7200C系列（內(nèi)徑按結(jié)構(gòu)要求自定），軸承采用潤(rùn)滑油潤(rùn)滑。,軸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示例,軸的設(shè)計(jì)步驟：,初算軸的最細(xì)處直徑,進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),進(jìn)行強(qiáng)。

6、螺栓聯(lián)接習(xí)題課,一、螺栓組計(jì)算,螺栓組受力分析,F=FQ/z,受拉,受剪,受拉,受剪,受拉螺栓,受變載：,緊聯(lián)接,受F和F,a影響疲勞強(qiáng)度,受任意載荷螺栓組,向形心簡(jiǎn)化,四種簡(jiǎn)單狀態(tài),迭加,受載最大螺栓,按單個(gè)計(jì)算,解：（一）受力分析,（二）工作條件分析,1、保證結(jié)合面不滑移,又：,2、受力最大螺栓軸向載荷,a、FV=V/z=2500/8=312.5N（每個(gè)螺栓受V。

7、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)方法,第二章 系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)方法,第二章 系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)方法,傳統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)方法一般是把設(shè)計(jì)對(duì)象分解為許多獨(dú)立的部分分別來(lái)進(jìn)行研究，因此得出的結(jié)論常帶有片面性和局部性。,現(xiàn)代工程往往是一個(gè)多學(xué)科的綜合技術(shù)系統(tǒng)，應(yīng)該用系統(tǒng)工程的概念進(jìn)行分析和綜合，并按產(chǎn)品或系統(tǒng)開發(fā)的進(jìn)程進(jìn)行設(shè)計(jì)，以求獲得最佳的設(shè)計(jì)方案。,2.1 技術(shù)系統(tǒng)的組成和處理對(duì)象,2.2 系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法,2.3 價(jià)值分析,2。

8、例：設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)減速器的主動(dòng)軸。 已知傳遞功率 P1=10kW, 轉(zhuǎn)速n1 =200 r/min, 齒輪齒寬b1 =100mm, 齒數(shù)z1 =30, 模數(shù)mn =2.5mm, 螺旋角b 922 ，軸端裝有聯(lián)軸器，電機(jī)軸徑為42mm，電機(jī)軸長(zhǎng)為80mm。設(shè)滾動(dòng)軸承采用潤(rùn)滑油潤(rùn)滑。,軸的設(shè)計(jì)步驟回顧：,選擇軸的材料45鋼，調(diào)質(zhì)處理,2、初算軸的最細(xì)處直徑,軸端裝聯(lián)軸器需開鍵槽，將其軸徑增加。

9、UG機(jī)械設(shè)計(jì)（助師級(jí)）試題 專業(yè)基礎(chǔ)課程考試 一、選擇題（每題0.5分） 1、UG的主界面中（ C ）是繪圖顯示的主要區(qū)域。 A、窗口標(biāo)題欄 B、菜單欄 C、圖層工作區(qū) D、工作區(qū) 2、在定義坐標(biāo)系中，下列哪個(gè)選項(xiàng)用于通過兩個(gè)相交直線來(lái)定義工作坐標(biāo)系。 A A、X Axis，Y Axis B、X Axis，Y Axis，Origin C、Z。

10、期末考試題型復(fù)習(xí)一、填空題（每空1分，共10分）例、帶傳動(dòng)采用張緊裝置的目的是 。例、和帶傳動(dòng)相比，鏈傳動(dòng)作用于軸上的徑向壓力 。例、螺紋聯(lián)接防松的根本問題在于防止螺旋副在受載時(shí)發(fā)生 。例、在軸與輪轂聯(lián)接中，導(dǎo)向平鍵適用于 連接。例、漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪不根切的最小齒數(shù)是。

11、1-1至 1-4解 機(jī) 構(gòu) 運(yùn) 動(dòng) 簡(jiǎn) 圖 如 下 圖 所 示 。 圖 1.11 題 1-1解 圖 圖 1.12題 1-2解 圖 圖 1.13 題 1-3解 圖 圖1.14 題 1-4解 圖 1-5 解 1-6 解 1-7 解 1-8 解 1-9 解 1-10 解 1-11 解 1-12。

12、第6章螺紋聯(lián)接,6.1螺紋聯(lián)接的主要類型、材料和精度,6.2螺紋聯(lián)接的擰緊與防松,6.3單個(gè)螺栓聯(lián)接的受力分析和強(qiáng)度計(jì)算,6.5提高螺栓聯(lián)接強(qiáng)度的措施,6.4螺栓組聯(lián)接的受力分析,1 主要類型 （表6.1 p100）,螺栓聯(lián)接,主要類型,螺紋余留長(zhǎng)度 l1,螺紋伸出長(zhǎng)度 a=(0.20.3)d;,螺栓軸線到被連接件邊緣的 距離 e=d+(36) mm,用于經(jīng)常拆裝易磨損之處。,孔與螺桿之間留有間。

13、溫馨提示】設(shè)計(jì)包含CAD圖紙 和 DOC文檔，均可以在線預(yù)覽，所見即所得，dwg后綴的文件為CAD圖，超高清，可編輯，無(wú)任何水印，充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件，詳情可咨詢QQ：1304139763。

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