1、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),課程設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)把零件圖變?yōu)楫a(chǎn)品的加工過程的一次模擬實(shí)訓(xùn)。,一、設(shè)計(jì)目的,機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)在學(xué)完機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課之后的一個(gè)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)計(jì)是綜合運(yùn)用機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)及有關(guān)課程內(nèi)容，分析和解決實(shí)際工程問題的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。1、通過課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生制定零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和分析、解決工藝問題的能力。2、通過課程。

2、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目：零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及夾具設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：郭強(qiáng) 學(xué)號(hào)：0914112105專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)老師： 晉中學(xué)院2012年6月3日目 錄零件的分析零件的作用零件的工藝分析工藝規(guī)。

3、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)周數(shù)：13-15(2015.5.256.12),同學(xué)們,注意作好記錄,一、設(shè)計(jì)目的,1.掌握編制零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的方法，能正確解決中等復(fù)雜程度零件在加工中的工藝問題。,2.提高機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。通過夾具設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，根據(jù)被加工零件要求，設(shè)計(jì)出能保證加工技術(shù)要求、經(jīng)濟(jì)、高效的工藝裝備。,3.學(xué)會(huì)使用與機(jī)械加工工藝和夾具設(shè)計(jì)有關(guān)的手冊(cè)及圖紙資料。,二、設(shè)計(jì)任務(wù),課程設(shè)。

4、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),補(bǔ)充說明,5班教室安排,18周周一：A3-403 18周周二：A2-405 18周周三：A3-403 18周周四：A2-402 18周周五：A3-404 18周周六、日：A1-409 19周一周五： A2-408、 A2-409、 A2-210（與其他班合用）,課程設(shè)計(jì)任務(wù),題目：P265308，外加補(bǔ)充圖紙，一人一題， 編號(hào)與班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)中序號(hào)對(duì)應(yīng) 一、完成該零件工藝設(shè)計(jì)。

5、端蓋的設(shè)計(jì),2010-12-29,工藝分析1,該端蓋是不對(duì)稱零件，零件材料為QT500，具有良好的鑄造性能、減磨性和可切削性，零件由平面、圓柱面、圓孔、螺紋孔構(gòu)成，可廣泛使用銑削、鏜、鉆等工藝，大孔用鏜削工藝，小孔用鉆削，平面用銑削加工。 主要加工面的加工安排 加工順序安排 毛坯的選擇: 由于零件的生產(chǎn)類型為中批生產(chǎn)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，具有良好的鑄造性能，故選用金屬型鑄造的毛坯，具有良好的可切削性，可。

6、1. 連桿螺釘，毛坯為鍛件 2. 活塞桿，毛坯為鍛件 3. 輸出軸，毛坯為90棒料 4. 偏心套，鍛造毛坯 5. 密封圈定位套，鑄造毛坯 6. 十字頭滑套，鑄造毛坯 7. 活塞，鑄造毛坯 8. 十字頭，鑄造毛坯 9. 圓柱齒輪，鍛造毛坯 10. 鑲銅套齒輪，鍛造毛坯 11. 齒輪軸，鍛造毛坯 12. 倒檔齒輪，鍛造毛坯 13. 齒條，毛坯為70棒料 14. 矩形齒花鍵軸，40棒料 15. 矩形齒花。

7、機(jī)械制造技術(shù)課件,機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì),一、課程設(shè)計(jì)的目的和任務(wù) 二、課程設(shè)計(jì)的要求和內(nèi)容 三、課程設(shè)計(jì)的方法和步驟 四、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)實(shí)例 五、專用夾具的設(shè)計(jì)方法和實(shí)例,（1）運(yùn)用機(jī)械制造技術(shù)及相關(guān)課程的理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐，獨(dú)立分析和解決工藝問題的能力，具備設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件的工藝規(guī)程的能力。 （2）根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求，運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法，完成某一道工序的夾具設(shè)計(jì)，提高結(jié)。

8、______________________________________________________________________________________________________________機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)題 目： 135調(diào)速器操縱手柄 專 業(yè)： 工 業(yè) 工 程 姓 名： XXXXXX 學(xué) 號(hào)： XXXXXX 指導(dǎo)教師： XXXXXXXXX 2013 年 1 月 5 日-可編輯修改-______________________________________________________________________________________________________________機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)題目： 設(shè)計(jì)“操作手柄”零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及相關(guān)工序?qū)Ｓ脢A具設(shè)計(jì)要求： 1.未注明鑄。

9、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程建設(shè)成果總結(jié)為適應(yīng)國(guó)家與區(qū)域社會(huì)和諧發(fā)展的新需求、滿足學(xué)科及科研交叉擴(kuò)展發(fā)展的新規(guī)律，華南理工大學(xué)于1995年在國(guó)內(nèi)率先進(jìn)行高等工程教育改革，進(jìn)行寬口徑機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)：將機(jī)械制造、鑄造、鍛壓、焊接、熱處理合并為“機(jī)械工程及自動(dòng)化”專業(yè)。項(xiàng)目組根據(jù)新型工業(yè)體系發(fā)展迫切需求、結(jié)合國(guó)際工程教育發(fā)展規(guī)律、在學(xué)校大學(xué)科專業(yè)與科研發(fā)展的實(shí)際要求下，對(duì)機(jī)械制造過程中的。

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11、江蘇技術(shù)師范學(xué)院機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)與綜合訓(xùn)練說明書 一 設(shè)計(jì)任務(wù) 根據(jù)所給的 端蓋 零件 設(shè)計(jì)加工工藝規(guī)程 二 原始資料 被加工 端蓋 零件圖1張 圖1 端蓋零件簡(jiǎn)圖 三 完成材料 1 被加工工件的零件圖 AutoCAD制圖 1張 A3 2 機(jī)械加工工藝過程卡片 1張 3 課程設(shè)計(jì)說明書 1份 摘要 本文的任務(wù)是加工工藝規(guī)程 包括被加工工件的零件圖 AutoCAD格式 1張 工件實(shí)體UG圖1張。