1、第七章 圖形的變化 第29課時(shí) 圖形的對(duì)稱,第一部分 考點(diǎn)研究,考點(diǎn)精講,圖形的對(duì)稱,軸對(duì)稱圖形,（1）定義 （2）性質(zhì) （3）常見的軸對(duì)稱圖形 （4）圖形的折疊,中心對(duì)稱圖形,（1）定義 （2）性質(zhì) （3）常見的中心對(duì)稱圖形,（1）定義,軸對(duì)稱：把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折，如果它能夠與另一個(gè)圖形____，那么稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線_____，也稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線叫做 _______ 軸對(duì)稱圖形：把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠_________，那么稱這個(gè)圖形是___________，這條直線就是_______,重合,對(duì)稱,對(duì)稱軸,。

2、第一部分 考點(diǎn)研究,一、法 律 考點(diǎn)1 法律的特征,中考考點(diǎn)精講,考試說(shuō)明,知道法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。我國(guó)公民在法律面前一律平等。 (理解),考點(diǎn)梳理,1. 法律的含義和本質(zhì),(1)含義：是由國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。 (2)本質(zhì)：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，這是法律的本質(zhì)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，因此，我國(guó)法律體現(xiàn)人民的意志和利益。,2.法律的三大顯著特征2015A卷14(1)、B卷14(1)；2014B卷14(。

3、第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第33課時(shí) 數(shù)據(jù)的分析,第一部分 考點(diǎn)研究,考點(diǎn)精講,數(shù)據(jù)的分析,平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù) 方差、標(biāo)準(zhǔn)差,平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù),方差 標(biāo)準(zhǔn)差 方差的意義,加權(quán)平均數(shù),權(quán),中間位置的數(shù),偶數(shù),平均數(shù),最多,方差,一組數(shù)據(jù)x1，x2，xn與它們的平均數(shù)x的差的平方的平均數(shù)，即,標(biāo)準(zhǔn) 差,方差的算術(shù)平方根，即,標(biāo)準(zhǔn)差的單位與原始數(shù)據(jù)的單位相同,均可用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,方差的意義：一組數(shù)據(jù)的方差越大，說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的離散程度越大;一組數(shù)據(jù)的方差越小，說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的離散程度越小,重難點(diǎn)突破,眾數(shù)和中位數(shù)的計(jì)算（高頻）,例1（2。

4、第一部分 考點(diǎn)研究 七年級(jí)(下冊(cè)) 第七單元 法律護(hù)我,中考考點(diǎn)回放,1.知道法律是由國(guó)家制定，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。（A 成長(zhǎng)中的我：學(xué)法用法） 2.理解法律在社會(huì)生活中的作用。（B 成長(zhǎng)中的我：學(xué)法用法） 3.了解我國(guó)公民在法律面前一律平等。（A 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：法律與社會(huì)秩序） 4.知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。（A 成長(zhǎng)中的我：學(xué)法用法）,說(shuō)明鏈接,5.根據(jù)搜集的案例，理解法律給予未成年人特殊保護(hù)的意義。（B 成長(zhǎng)中的我：學(xué)法用法） 6.。

5、考點(diǎn)研究 八年級(jí)（下冊(cè)） 公共利益（第二單元）,教材知識(shí)導(dǎo)航,公共利益,共同的需要,公私之間,公共利益的維護(hù),身邊的公共利益：公共場(chǎng)所與公共設(shè)施和________,關(guān)涉全人類的公共利益：_________、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化、自然環(huán)境資源等,相互依賴， 相互包含,矛盾和沖突,公共利益由個(gè)人的利益組成,公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的 _________,公共利益與個(gè)人利益是_________、相互包含的關(guān)系,公共利益與個(gè)人利益二者互為前提，共生共榮,面對(duì)利益沖突，我們應(yīng)優(yōu)先考慮社會(huì)的整體利益、__________和共同利益,公共利益在公共生活中具有______性,公。

6、第二章 方程(組)與不等式(組) 第9課時(shí) 不等式（組）的解法 及不等式應(yīng)用,第一部分 考點(diǎn)研究,考點(diǎn)精講,不等式（組）的解法及不等式應(yīng)用,不等式的概念及性質(zhì) 一元一次不等式及其解法 一元一次不等式組及其解法 一元一次不等式的應(yīng)用,不等式的概念及性質(zhì),概念：分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程,基本性質(zhì),性質(zhì)1：若a0,則ac_____bc 性質(zhì)2：若ab,c0,則acbc或 ； 若ab,c0,則acbc或,不等式解集的定義及表示,不等式解集的定義及表示,（1）不等式解集：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解的集合 （2）用數(shù)軸表示：不等式的解集可以。

7、第一部分 考點(diǎn)研究,第五章 機(jī)械運(yùn)動(dòng),2.（2013郴州10題2分）小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91 cm，寬為18.35 cm.他所用的刻度尺的分度值為 （ ） A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m,湖南近4年中考試題精編,命題點(diǎn)1 長(zhǎng)度的測(cè)量,A,【解析】刻度尺的分度值是由它的最小刻度所決定的，而從長(zhǎng)為25.91 cm，寬為18.35 cm這些測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)看，最后一位數(shù)是估讀值，而倒數(shù)第二位是準(zhǔn)確值，顯然，他所用的刻度尺的分度值為1 mm.,3. （2012郴州8題2分）小妮測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)分別是：7.50 cm、7.51 cm、7.53 cm，則這個(gè)。

8、第一部分 考點(diǎn)研究,第十六章 生活用電,A. 圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的 B. 控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上 C. 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座 D. 閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，一定是零線某處斷路,1. （2013長(zhǎng)沙22題3分）某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）,B,命題點(diǎn)1 家庭電路的組成和連接,湖南近4年中考試題精編,【解析】,3. （2014郴州24題3分）科研人員制成了“光控開關(guān)”（能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲時(shí)自動(dòng)斷開）.請(qǐng)將下圖的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替。

9、第一部分 考點(diǎn)研究 八年級(jí)(下冊(cè)) 第七單元 我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利,1. 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，了解維護(hù)受教育權(quán)利的途徑（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)力與義務(wù)） 2.運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（C 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 3.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯。（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)）,說(shuō)明鏈接,中考考點(diǎn)回放,4. 運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。（C 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 5.知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 6.根據(jù)搜集的侵害。

10、第一部分 考點(diǎn)研究 八年級(jí)(下冊(cè)) 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任,中考考點(diǎn)回放,1.理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識(shí)。（B 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任） 2.培養(yǎng)正義感，能夠自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序。（B 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任）,說(shuō)明鏈接,3.理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。（B 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任） 4.分析自己在家庭、學(xué)校和社區(qū)中的不同身份和不同責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（B 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任）,我們。

11、第一部分 考點(diǎn)研究 八年級(jí)(上冊(cè)) 第二單元 善待他人,說(shuō)明鏈接,1.知道誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性。（A 我與他人的關(guān)系：交往的品德） 2.結(jié)合社會(huì)生活中與誠(chéng)信有關(guān)的現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，努力做誠(chéng)實(shí)的人。（C 我與他人的關(guān)系：交往的品德）,中考考點(diǎn)回放,3.知道人與人在人格和法律地位上是平等的。（A 我與他人的關(guān)系：交往的品德） 4. 學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)心和尊重他人，做到與人為善，平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。（C 我與他人的關(guān)系。

12、第一部分 考點(diǎn)研究,二、法 律 考點(diǎn)4 公民的人身權(quán)利,選擇題,【答案】C,1.右圖中的“毒跑道”( ) 侵害了學(xué)生的生命健康權(quán) 侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán) 僅僅是一種不道德的行為 違反了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)要求 A.。

13、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第4講 壓強(qiáng)試題 命題點(diǎn)1 大氣壓強(qiáng)(10年6考) 1.(xx重慶A卷10題第1空1分)小林將質(zhì)量為2 kg的水從28 加熱至沸騰時(shí)測(cè)得水溫為98 ，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_______(選填“大于。

14、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第13講 歐姆定律試題 命題點(diǎn)1 UI圖像與歐姆定律的相關(guān)分析和計(jì)算(10年3考) 1(2011重慶6題3分)某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是( ) 第1題圖。

15、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第12講 電流和電路 電壓 電阻試題 命題點(diǎn)1 電荷及電荷間的相互作用(10年4考) 1. (xx重慶A卷4題3分)如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬棒，看到驗(yàn)電器。

16、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第3講 質(zhì)量與密度試題 命題點(diǎn)1 (10年9考) 1.(xx重慶16題(2)1分)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器：圖中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是________g. 第1題圖 2.(xx重慶16題(1。

17、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第15講 生活用電試題 1(xx重慶A卷5題3分)如圖所示，下列符合生活用電常識(shí)的是( ) 2(xx重慶4題3分)電是人們的好幫手，以下做法符合安全用電要求的是( ) A. 電燈的控制開。

18、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第16講 電與磁試題 玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題(xxxx) 命題點(diǎn)1 (10年9考) 1(xx重慶3題3分)以下關(guān)于電和磁的說(shuō)法正確的是( ) A. 一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極 B. 同名磁極間相互吸引 C。

19、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第17講 能源與可持續(xù)發(fā)展試題 1.(xx青海)下列能源屬于二次能源的是( ) A風(fēng)能 B電能 C太陽(yáng)能 D水能 2(xx廣東)下列能源屬于可再生能源的是( ) A風(fēng)能 B天。

20、2019-2020年中考物理 第一部分 考點(diǎn)研究 第5講 浮力試題 命題點(diǎn)1 對(duì)阿基米德原理和物體浮沉條件的理解(10年4考) 1.(xx重慶B卷7題3分)甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別。