1、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)綜合提升練（二） 題組一 1.根據(jù)下面的例句，續(xù)寫兩句話，要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相似。 思念是一縷清純的風(fēng)，小心地?fù)軇?dòng)你纏綿的情絲； 思念是一顆不眠的星，晶。

2、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀考點(diǎn)突破 第二章 考點(diǎn)綜合提升練（二） 一、閱讀下面的文言文，完成文后題目。 六一居士集敘 蘇 軾 夫言有大而非夸，達(dá)者信之，眾人疑焉?？鬃釉唬骸疤煜轮畬仕刮囊病?/p>

3、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 文言文閱讀 考點(diǎn)綜合提升練(二) 一、閱讀下面的文言文，完成文后題目。 李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髫齔喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開府參軍事。后丁母憂，居喪骨。

4、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 實(shí)用類文本閱讀 考點(diǎn)綜合提升練(二) 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 行走在音符和粒子間 宣金學(xué) 冼鼎昌的世界里，充滿了兩種元素：粒子和音符。 粒子世界的冼鼎昌，是中國(guó)同步。

5、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 論述類文章閱讀 考點(diǎn)綜合提升練（二） 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 創(chuàng)造與模仿 凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就。

6、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 語言基礎(chǔ)知識(shí) 考點(diǎn)綜合提升練(二) 題組一 1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 國(guó)家沒有制定統(tǒng)一的價(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，致使坊間對(duì)夜明珠的認(rèn)定具有極大的主觀性，這也。