1、專題二專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次本部分內(nèi)容在中考中以動植物結(jié)構(gòu)層次比較及細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能為重點,常以選擇題形式,結(jié)合現(xiàn)代生物學(xué)研究中的進(jìn)展進(jìn)行考查;對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的考查會以細(xì)胞模式圖為載體,結(jié)合。

2、專題三專題三生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物1.被子植物的一生被子植物的一生被子植物的一生是歷年中考主要考查內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件花的結(jié)構(gòu)果實與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)植株的生長開花與結(jié)果。

3、專題六專題六生物的多樣性及其保護(hù)生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識加以解決或解釋。例例閱讀材料,回答問題。材。

4、專題四專題四兩次世界大戰(zhàn)和世界政治兩次世界大戰(zhàn)和世界政治 格局的演變格局的演變一二一兩次世界大戰(zhàn) 一二一二一二二一二20世紀(jì)世界格局的三次演變1.第一次世界大戰(zhàn)后的國際格局凡爾賽華盛頓體系二一2.第二次世界大戰(zhàn)后的國際格局美蘇對峙的兩極格局。

5、專題五專題五大國崛起大國崛起一二三四五六一英國的興衰 一二三四五六二一三四五六二德國的崛起 二一三四五六二一三四五六一二三四五六三法國崛起1.18世紀(jì),法國出現(xiàn)啟蒙運(yùn)動,代表人物有伏爾泰等,為新興資產(chǎn)階級取代封建貴族提供了有力的支援。2.1。