詞五首。今天我們來集中學習一下幾首詞。體會一下詞這種體裁的藝術特色。教學資料參考范本 九年級語文上冊 第25課 詞五首教學案（無答案） 新人教版 撰寫人。__________________ 基本思路。第25課 詞五首 望江南。【學習目標】。生感悟詩歌意蘊的能力?！緦W習重點】。
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1、初中語文九年級上冊（配R版）,詞五首,第25課,第六單元,在我國古代，往往不同的時代有不同的代表性的文學體裁，如唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。今天我們來集中學習一下幾首詞，體會一下詞這種體裁的藝術特色，把握。
2、第25課 詞五首 望江南【學習目標】1、積累文學常識，了解婉約派和豪放派的風格特征及代表作家作表作品；2、培養(yǎng)學生結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解詞的內容及情感的能力；通過反復吟詠，培養(yǎng)學生感悟詩歌意蘊的能力；通過探討研究，培養(yǎng)學生合作、質疑的反思精神，歸納、綜合的能力。3、感悟作品內涵，領會詞作情感，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生觀和愛國情?！緦W習重點】1、準確。
3、桂鳳中學九年級語文導學案201501課題1.沁園春 雪課型預習展示學習目標1.根據25課所學的詩詞賞析手法，品味本詞中的描寫和抒情。2.能流暢有感情地誦讀全詞，并能背誦默寫經典名句。重點：同上2難點：同上1班級姓名九 班 小組編號第 組 號。
4、詞五首江城子 密州出獵章節(jié)課題名 稱25 詞五首江城子 密州出獵學時53總課時三維目標知識技能1結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容。 2把握作者的感情。 過程方法品味詩歌語言。情感態(tài)度與價值觀1培養(yǎng)想象力，感受詩歌的畫面美。。
5、詞五首武 陵 春章節(jié)課題名 稱25 詞五首武 陵 春學時52總課時三維目標知識技能1結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容。 2把握作者的感情。 過程方法品味詩歌語言。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)想象力，感受詩歌的畫面美。學生特征分析教。
6、 望江望江南南 溫庭筠 漁家傲漁家傲 范仲淹 江城子江城子 蘇 軾 武陵春武陵春 李清照 破陣子破陣子 辛棄疾詞詞 五五 首首 中國是詩的國度，燦爛五千年的中國文化，中國是詩的國度，燦爛五千年的中國文化，也閃爍著詩歌的光輝，唐詩宋詞已成為我。
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