人民版歷史必修三 課后習題答案。1.從管理會計定義的歷史研究中你有哪些思考和想法。對管理會計的定義從狹義的管理會計階段發(fā)展到廣義的管理會計階段。一般細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)(包括各種細胞器)和細胞核的結(jié)構(gòu)。求解齊次狀態(tài)方程的解至少有兩種方法。2.2 敘述求解預解矩陣的簡單算法。智能包含哪幾種能力。
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1、人民版歷史必修三 課后習題答案專題一 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴【自我測評】“六經(jīng)”包括哪些內(nèi)容?答:詩、書、禮、樂、易、春秋?!静牧祥喿x與思考】閱讀商君書。更法中的這段話,思考以下問題:1、商鞅提出“治世不一道,變國不法古”,對于推行改革有怎樣的意義?答:他認為如能強國利民,可以不法古,“不循其禮”。反駁了“法古天下,循禮無邪”的守舊觀點,大膽破除傳統(tǒng)的禁錮,從而促使秦孝公確定變法圖強的決心。2、商鞅既然批評效法古人,為什么在論辯中仍然要以古人事跡作為駁斥對方的依據(jù)呢?答:商鞅在論辯中。
2、______________________________________________________________________________________________________________第一章作者:佚名 來源:網(wǎng)絡1、有一臺計算機,具有IMB 內(nèi)存,操作系統(tǒng)占用200KB ,每個用戶進程各占200KB 。如果用戶進程等待I/O 的時間為80 % ,若增加1MB 內(nèi)存,則CPU 的利用率提高多少?答:設(shè)每個進程等待I/O 的百分比為P ,則n 個進程同時等待刀O 的概率是Pn ,當n 個進程同時等待I/O 期間CPU 是空閑的,故CPU 的利用率為1-Pn。由題意可知,除去操作系統(tǒng),內(nèi)存還能容納4 個用戶進程,由于每個用戶進程等待I/O的時。
3、第一章教材習題解析一、思考題從管理會計定義的歷史研究中你有哪些思考和想法?答:對管理會計的定義從狹義的管理會計階段發(fā)展到廣義的管理會計階段, 我們可以看出,這一過程是一個廣泛引入和應用相鄰學科的新的方法從而不斷豐 富學科本身內(nèi)容的過程,是一個伴隨著社會經(jīng)濟環(huán)境變化和經(jīng)濟管理理論等多學 科理論的發(fā)展而發(fā)展的過程。管理會計是適應企業(yè)管理發(fā)展的要求而產(chǎn)生和不斷完善、發(fā)展的。新的管理 理論的產(chǎn)生及推廣運用總是源于企業(yè)實踐的需要,并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。相應地,管理會計的理論與技術(shù)方法也會隨著管理理論的發(fā)展而。
4、第二章 一元線性回歸分析思考與練習參考答案 2.1 一元線性回歸有哪些基本假定?答: 假設(shè)1、解釋變量X是確定性變量,Y是隨機變量; 假設(shè)2、隨機誤差項具有零均值、同方差和不序列相關(guān)性:E(i)=0 i=1,2, ,nVar (i)=s2 i=1,2, ,nCov(i, j)=0 ij i,j= 1,2, ,n假設(shè)3、隨機誤差項與解釋變量X之間不相關(guān):Cov(Xi, i)=0 i=1,2, ,n假設(shè)4、服從零均值、同方差、零協(xié)方差的正態(tài)分布iN(0, s2 ) i=1,2, ,n2.2 考慮過原點的線性回歸模型Yi=1Xi+i i=1,2, ,n誤差i(i=1,2, ,n)仍滿足基本假定。求1的最小二乘估計解:得:2.3 證明(2.27式),Sei。
5、第二章 變化電場中的電介質(zhì) 2-1 什么是瞬時極化、緩慢極化?它們所對應的微觀機制代表什么?極化對電場響應的各種情況分別對何種極化有貢獻? 答案略 2-2 何謂緩慢極化電流?研究它有何意義?在實驗中如何。
6、新版匯編語言程序設(shè)計【課后習題答案】 錢曉捷 主編 電子工業(yè)出版社 第2章 8086的指令系統(tǒng)(全) 第2章 8086的指令系統(tǒng) 習題2.1已知DS2000H、BX0100H、SI0002H,存儲單元20100H20103H依次存放12 34。
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8、第一章 原子排列與晶體結(jié)構(gòu)1. 110, (111), ABCABC, 0.74 , 12 , 4 , ; 111, (110) , 0.68 , 8 , 2 , ; , (0001) , ABAB , 0.74 , 12 , 6 , 。2. 0.01659nm3 , 4 , 8 。3. FCC , BCC ,減少 ,降。
9、第一章 1 單選題 2 分 當心理學家向咨詢者娓娓道來 講述深刻道理的時候 它實際上是在 C A 把自己的想法強加于咨詢者 B 純粹立足于理論進行分析 C 幫助咨詢者認識自己內(nèi)心深處 D 以上三者都不對 2 單選題 2 分 人與動物的區(qū)別在于 人能夠通過 D 方式控制自己的動物本能 A 道德 B 法律 C 文化 D 以上三者都是 3 單選題 2 分 語言成本往往意味著相關(guān)群體使用的語言具有相對較高。
10、1 新編 會計學原理 會計基礎(chǔ) 第 15 版 李海波主編課后練習答案 第一章 總 論 復習思考題 1 會計是以貨幣為主要計量單位 以提高經(jīng)濟效益為主要目標 運用專門的方法對企業(yè) 機關(guān) 事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面 綜合 系統(tǒng)的監(jiān)督與核算 并隨著經(jīng)濟 日益發(fā)展 逐步開展預測 決策 控制和分析的一種經(jīng)濟活動 特點 以貨幣為主要計量單位 全面 系統(tǒng) 綜合 連續(xù)的核算 會計核算與會計監(jiān)督相 結(jié)合。
11、第1章 人工智能概述課后題答案 1.1 什么是智能?智能包含哪幾種能力? 解:智能主要是指人類的自然智能。一般認為,智能是是一種認識客觀事物和運用知識解決問題的綜合能力。 智能包含感知能力,記憶與思維能力,學習和自適應能力,行為能力 1.2 人類有哪幾種思維方式?各有什么特點? 解:人類思維方式有形象思維、抽象思維和靈感思維 形象思維也稱直感思維,是一種基于形象概念,根據(jù)感性形象認識材料,對。
12、BatchDoc Word文檔批量處理工具 第一章 3、世界經(jīng)濟的形成與發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段? 世界經(jīng)濟的形成大體上經(jīng)歷了三個歷史階段: (1)萌芽期。這一時期開始于15世紀末16世紀初的“地理大發(fā)現(xiàn)”,一直延續(xù)到18世紀中后期,前后經(jīng)歷了近300年的時間。 (2)初步形成期。這一時期開始于18世紀60年代前后的英國產(chǎn)業(yè)革命,完成于19世紀70年代前后工業(yè)社會在歐美國家的建立,包括整個資本主義確立。
13、吳迪”老師所教授課程的課程號,課程名 CNO,CNAME(Teacher=吳迪 (C) 2. 檢索所有女同學和年齡小于20歲的男學生的學號和姓名 SNO,SNAME(S)-SNO,SNAME( AGE=20 SEX=M(S) 3. 檢索至少選修吳迪老師所教授課程中一門課的學生姓名 SNAME(SSCTeacher=吳迪(C) 4. 檢索李波不學課程的課程名 CNO(C)-CNO(SNAME。
14、習題精解71一條無限長直導線在一處彎折成半徑為R的圓弧,如圖7.6所示,若已知導線中電流強度為I,試利用比奧薩伐爾定律求:1當圓弧為半圓周時,圓心O處的磁感應強度;2當圓弧為14圓周時,圓心O處的磁感應強度。解1如圖7.6所示,圓心O處的磁。