1、第1章 認識化學科學第2課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 第1章 認識化學科學學習目標1以研究氯氣的性質(zhì)為例,明確研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序.2.了解氯氣的物理性質(zhì)。3.通過實驗探究了解氯 等 非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，認識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對。

2、01020304 拓展提升典例剖析反思歸納教材 高考 3溯源題全國卷化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5?；卮鹣铝袉栴}：反應(yīng)AX3gX2g AX5g在容積為10 L的密閉容器中進行。起始時AX3和X2均為0.2 mol。。

3、01020304 拓展提升典例剖析反思歸納教材 高考 考題探源 源于教材RJ選修4 P55思考與交流及其拓展考查視角 鹽溶液的酸堿性及水解方程式的書寫高考啟示 理解鹽類水解的原理實質(zhì)規(guī)律，準確書寫水解方程式 大于20ml電荷守恒可得 轉(zhuǎn)解析。

4、第2課時金屬與金屬材料第4章材料家族中的元素 1了解金屬材料的分類,了解金屬性質(zhì)與金屬材料的關(guān)系。2了解銅金銀的主要性質(zhì)及在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。3了解不銹鋼等合金的性質(zhì)。 1通常情況下，金屬一般是銀白色固體，具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性延展性，易被。