1、小探究 在日常生活中,如果把一盆花放在窗臺(tái)上,一面有陽(yáng)光的照射,另一面沒(méi)有,過(guò)了一段時(shí)間后,會(huì)有什么現(xiàn)象呢 花會(huì)向陽(yáng)光面彎曲生長(zhǎng)花會(huì)向陽(yáng)光面彎曲生長(zhǎng).你發(fā)現(xiàn)了嗎你知道這是為什么嗎神奇的激素第一課時(shí)激素的發(fā)現(xiàn)史:達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)1880年v荷。

2、 第一節(jié)第一節(jié) 空氣空氣一教材分析教材分析 空氣是浙教版教科書(shū)科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)空氣與生命單元的第一節(jié)課。二學(xué)生分析1學(xué)生已有知識(shí)2學(xué)生已有方法基礎(chǔ)3學(xué)生能力分析三教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)科學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容以及學(xué)生實(shí)際情況，確立本課的教學(xué)目標(biāo)為： 1。

3、1你記得嗎 1.青春期發(fā)育的三個(gè)特征其中主要特征是什么為什么說(shuō)它是主要特征 2.處于青春期的我們?cè)撛鯓訉?duì)待身心的迅速變化2動(dòng)物生殖方式的多樣性有性生殖3思考思考:動(dòng)物是通過(guò)什么方式使種族得以延續(xù)4人的生殖過(guò)程:人的生殖過(guò)程:男性女性精子卵細(xì)。

4、1植物的一生植物的一生The Life of A Plant2一種子的結(jié)構(gòu)二種子的萌發(fā)三芽的發(fā)育四果實(shí)和種子的形成五植物的生命周期主要內(nèi)容3種子的結(jié)構(gòu)4小小種子為何能長(zhǎng)成一株植物5一種子的結(jié)構(gòu) 種子由哪些部分構(gòu)成主要部分是什么觀察菜豆的種子。

5、看不見(jiàn)摸不到,看不見(jiàn)摸不到,不香不臭無(wú)味道,不香不臭無(wú)味道,動(dòng)物植物都需要,動(dòng)物植物都需要,離開(kāi)它就活不了離開(kāi)它就活不了打一物質(zhì)打一物質(zhì)謎底:氧氣謎底:氧氣生生銹銹的的銅銅幣幣生銹的鐵制品生銹的鐵制品金魚(yú)金魚(yú)急救急救寫(xiě)出下列符號(hào)寫(xiě)出下列符號(hào)。

6、空氣的成分按空氣的成分按體體積積計(jì)算,大約是:計(jì)算,大約是:氮?dú)獾獨(dú)?8,氧氧氣氣21,稀有稀有氣體氣體0.94,二氧化碳二氧化碳0.03,其它其它氣體和氣體和雜質(zhì)雜質(zhì)0.03.你認(rèn)為我們你認(rèn)為我們是單一的物是單一的物質(zhì)還多種物質(zhì)還多種物質(zhì)。