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課題研究 課題

附件4 駐 馬 店 市 教 育 科 學 規(guī) 劃 課 題中 期 報 告課題批準號ZJKYKT2015399 課 題 名 稱 小學語文口語交際教學的研究課題負責人 魯瑞 所 在 單 位 正陽縣汝南埠鎮(zhèn)余樓小學 填 表 日 期 2015年6月。在實施中我們認真學習創(chuàng)新教育理論。

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1、 附件4 駐 馬 店 市 教 育 科 學 規(guī) 劃 課 題中 期 報 告課題批準號ZJKYKT2015399 課 題 名 稱 小學語文口語交際教學的研究課題負責人 魯瑞 所 在 單 位 正陽縣汝南埠鎮(zhèn)余樓小學 填 表 日 期 2015年6月 。

2、 課題研究方案 農(nóng)村小學生習作教學策略研究課題提出的背景 為了真正探索出一套農(nóng)村小學作文教學的模式,在實施中我們認真學習創(chuàng)新教育理論,用課改理念指導實踐.實踐中堅持遵循課題研究原則,公開教學研究,用課改理念反思教學.用課改理念尋找策略,吸引。

【課題研究 課題】相關(guān)DOC文檔
小學語文口語交際教學的研究課題中期報告.doc
農(nóng)村小學生習作教學策略研究中心校課題研究方案.doc
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