2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話 課外探究同步測試 魯人版必修1 了解悼詞的結(jié)構(gòu)特點是本課的學(xué)習(xí)重點。閱讀下面的文章。2019-2020年高中語文 2.自讀 告別沈從文 課外探究同步測試 魯人版必修1 文是為悼念沈從文而寫。閱讀下文。閱讀下面的文字。完成下面的題目。篩選文中重要信息。
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1、2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話 課外探究同步測試 魯人版必修1 了解悼詞的結(jié)構(gòu)特點是本課的學(xué)習(xí)重點,閱讀下面的文章,著重做一做第2題,檢驗自己是不是已掌握悼詞的結(jié)構(gòu)特點。 左拉 請允許我以法蘭西。
2、2019-2020年高中語文 2.自讀 告別沈從文 課外探究同步測試 魯人版必修1 文是為悼念沈從文而寫,自然是為了突出沈從文的形象,因此那些重點語句對表現(xiàn)形象的作用就顯得重要。閱讀下文,完成后面的問題。著重做一做第3。
3、2019-2020年高中語文 3.5 歸去來兮辭 并序 課外探究同步測試 魯人版必修1 同樣寫“歸去”,陶淵明的歸去來兮辭和張衡的歸田賦有相同也有不同。閱讀下面的文字,完成下面的題目。著重做一做第2題,比較這兩篇。
4、2019-2020年高中語文 4.7 燭之武退秦師 課外探究同步測試 魯人版必修1 本課有“鑒賞文學(xué)作品的形象”這一考點,燭之武憑借自己的智慧與口才說服秦退兵,在這個故事中,燭之武這一人物形象豐滿鮮明地躍然紙上,閱讀下。
5、2019-2020年高中語文 4.9 赤壁之戰(zhàn) 課外探究同步測試 魯人版必修1 課文中涉及到“篩選文中重要信息”這一考點,所能篩選的范圍非常廣泛,但均為文章重點信息。閱讀下文,完成后面的題目,著重做一做第2題和第3題,學(xué)。