使學(xué)生了解我國的勞動合同及勞動合同制度的基本含義。理解和掌握簽訂勞動合同的基本程序、基本原則和實行勞動合同制度的意義。增強學(xué)生的勞動者的意識。識記勞動合同、勞動合同制度的基本含義 2能力要求。理解和掌握簽訂勞動合同的基本程序、基本原則以及實行勞動合同制度的。而勞動者主人翁地位的個體內(nèi)容。
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1、 第四章勞動合同制度思考題 1 試述勞動合同的性質(zhì)與分類 2 試述無效勞動合同制度 3 勞動合同法關(guān)于用人單位單方面解除勞動合同的條件和程序是如何規(guī)定的 4 法律對于勞動者單方面解除勞動合同的條件和程序是如何規(guī)定的 5 試述勞動法上的經(jīng)濟補償金制度 第四章勞動合同制度第一節(jié)勞動合同概述一 勞動合同的概念勞動合同 是勞動者和用人單位確立勞動關(guān)系 明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議 其特點是 1 勞動合同是建立勞。
2、精選資料 勞動合同制度教學(xué)設(shè)計 常州市第八中學(xué) 王 衛(wèi) 一、教學(xué)目標(biāo) 通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解我國的勞動合同及勞動合同制度的基本含義，理解和掌握簽訂勞動合同的基本程序、基本原則和實行勞動合同制度的意義；樹立學(xué)生的競爭意識和法律意識，增強學(xué)生的勞動者的意識。 具體要求： 1知識要求：識記勞動合同、勞動合同制度的基本含義 2能力要求：理解和掌握簽訂勞動合同的基本程序、基本原則以及實行勞動合同制度的。
3、勞動合同制度 教案示例人教版 勞動合同制度 教案示例人教版 作者：劉海 導(dǎo)入新課 在我國，由于生產(chǎn)資料公有制的建立，使得每個勞動者都成了國家的主人，都處在了主人翁的地位。而勞動者主人翁地位的個體內(nèi)容，又是由享有的基本權(quán)利和勞動者履行的基本義。
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