1、老師不喜歡我怎么辦老師不喜歡我了教師隨筆 前些天，王姝云的媽媽來(lái)接孩子，和我說(shuō)：“王姝云回家說(shuō)楊老師現(xiàn)在不喜歡我了，問(wèn)問(wèn)楊老師什么時(shí)候可以喜歡我啦?！甭?tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)就納悶極了，還和她們母女開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師每天陪你睡覺(jué)，喂你吃飯，還說(shuō)不喜歡你?為什么說(shuō)老師不喜歡你?老師哪里不喜歡你啦?”王姝云靦腆地笑著不語(yǔ)。 家長(zhǎng)還算直率坦誠(chéng)才和我這么說(shuō)，可是這話卻讓我不好受，平心而論，王姝。

2、如何讓老師喜歡我？ 如何讓老師喜歡我？不同的老師喜歡不同的學(xué)生，有的老師表現(xiàn)明顯，有的則不表達(dá)出來(lái)，也許你已經(jīng)被某個(gè)老師喜歡了呢。好好學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交往，多干些好事，不要太計(jì)較，發(fā)揮出你的長(zhǎng)處或感興趣的東西，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣，這樣老師一定喜歡。 老師不會(huì)一開(kāi)始就不喜歡你，你感覺(jué)老師不喜歡你也許是自己的感覺(jué)，不能代表老師的感覺(jué)，對(duì)嗎？老師一般都喜歡聽(tīng)話，乖巧的孩子。若是想讓老師喜歡你，就努力學(xué)習(xí)吧。

3、我喜歡我 E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 許多人喜歡別人，但我喜歡我。 我今年8歲，生來(lái)眼小，嘴小，不過(guò)我的耳朵很大，人們都說(shuō)我的耳朵和如來(lái)佛主的一樣，很有福哦。 我是一個(gè)聰明好學(xué)的小孩，經(jīng)常得到人們的夸獎(jiǎng)，你們說(shuō)我能不喜歡我嗎？ 有一次，我班的一位同學(xué)找我去操場(chǎng)，玩捉人;游戲，它可是我最喜歡的游戲呢。我滿口答應(yīng)了，并說(shuō)：你在操場(chǎng)等我，我馬上就去。;可是我盡管口里答應(yīng)著，心里卻早忘了。時(shí)間一分一秒過(guò)。

4、喜歡我的他結(jié)婚了|喜歡我的他 其實(shí)，和一個(gè)人聯(lián)系得久了，就容易產(chǎn)生感情。有時(shí)候，我也會(huì)在心里問(wèn)自己：“難道你真的不喜歡他嗎？” 我在心里頭無(wú)數(shù)次回想起我和他之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從QQ聊天到微信上的視頻通話，他的話語(yǔ)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露著對(duì)我的關(guān)心與照顧。每次他有空的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)地來(lái)找我，約我出去玩。每一次，我的心里頭都是充滿了抗拒，生怕他把我給拐賣了。于是，我每次回復(fù)他的都是沒(méi)空。 其實(shí)，每次我和他聊。

5、是你爸喜歡我，還是你喜歡我啊？ 每一年過(guò)年回家，媽媽總是和我嘮叨，你爸爸一見(jiàn)到我爸，總是咒罵我爸沒(méi)把我嫁給你，說(shuō)我爸老了，沒(méi)好下場(chǎng)。我爸年紀(jì)大了，聽(tīng)見(jiàn)這些話總是胡思亂想。 在我的記憶里，雖然我們家離的不遠(yuǎn)，但是到現(xiàn)在你的全名，我也不知道叫什么，只知道你的外號(hào)。記憶里，很早以前和你一起玩過(guò)麻將吧，除此之外我真不知道，我們有什么接觸，你根本一點(diǎn)不了解我，我也不知道你喜歡我什么，你也從來(lái)，沒(méi)說(shuō)。

6、【謝謝你喜歡我】謝謝你，喜歡我 一路走來(lái)，人來(lái)人往，有的人散了，有的人來(lái)了，生命就是這樣的輪回著它特有的色彩。也許有那么一個(gè)人，一直在你的身后默默的守著你，也許有那么一個(gè)人，你一直在默默守護(hù)他；守著你的人你不愛(ài)，你守的人卻總是慢熱情，你還是守著你們之間的愛(ài)情，愛(ài)情就是這樣的奇妙。 每天的“早安”，入睡前的“晚安”都如約而至，慢慢的你習(xí)慣了這樣的呵護(hù)，有人在乎的感覺(jué)真好！你的心里已經(jīng)裝著一個(gè)人，所以。

7、大班語(yǔ)言故事 呱呱呱小青蛙在池塘邊一邊叫，一邊看著水里自己的影子。他高興地想：我會(huì)游泳，會(huì)跳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我還會(huì)呱呱呱地大聲唱歌，我還穿著綠色的衣裳。想著想著，青蛙大聲地喊起來(lái)：我是最漂亮，最能干的青蛙 野鴨聽(tīng)見(jiàn)小青蛙在喊，就問(wèn)他：你會(huì)飛嗎說(shuō)。

8、謝謝喜歡我 翻來(lái)覆去還是睡不著！于是想寫(xiě)點(diǎn)什么吧，可是寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，不知道該如何面對(duì)最后還是鼓足勇氣，哪怕是失去，我也不能用一根無(wú)形的線牽著你，我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝謝謝你喜歡我，謝謝這些日子你陪我聊天謝謝你的關(guān)心！不管怎么我都是謝謝！ 其實(shí)那天你說(shuō)你喜歡我的一霎那我愣了，我的心也跳了！我怎么可能沒(méi)有感覺(jué)呢！人心都是肉長(zhǎng)的，只不過(guò)是不知道怎么面對(duì)罷了！也從那以后我一直在裝傻，一直不題這。

9、我喜歡我的家 我有一個(gè)幸福的家，溫暖的家，家里有四個(gè)成員，我、爸爸、媽媽、弟弟，我們四個(gè)人構(gòu)成了一支快樂(lè)的交響曲。 嘮叨的老媽 我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，她就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了：，慢點(diǎn)開(kāi)車，早點(diǎn)回來(lái)，記得吃早飯，;都出家門(mén)了，還在嘮叨寫(xiě)什么，隱隱約約聽(tīng)到了幾個(gè)字：路上注意安全。;雖然媽媽愛(ài)嘮叨，但是從媽媽的嘮。

10、我以為你喜歡我 心理課上的小紙條 我們心理專業(yè)在學(xué)校里很熱門(mén)，教授講課也很風(fēng)趣，經(jīng)常有別的系的學(xué)生來(lái)蹭課，所以，在我們的教室里看到的陌生的臉并不感到驚訝。那天上的是變態(tài)心理學(xué)，教授正在上面侃童年遭遇對(duì)成年后的心理影響，前邊梳馬尾辮的女孩扭過(guò)頭悄悄遞了張紙條給我。一看上面的內(nèi)容，我的心就看開(kāi)始怦怦直跳。我們宿舍老大坐在我后面，正好看到這一幕，鋼筆在后面捅我的背，小聲喊：“嘿，小子，交桃花運(yùn)。

11、我知道你喜歡我 韋程瀚是班里很有個(gè)性的小男生，他的舉動(dòng)常令人生畏，他的話語(yǔ)常令人瞠目。就拿他喜歡人的方式來(lái)說(shuō)，他會(huì)冷不丁從哪個(gè)角落里猛撲過(guò)來(lái)，死拽著你的衣服，任你如何哄勸，如何恫嚇都無(wú)濟(jì)于事。直至你那淺淡色的衣服落滿小黑手的印記，他才會(huì)累得。

12、 青蛙 青蛙心里難受，他問(wèn)小松鼠：你會(huì)飛嗎小松鼠說(shuō)：我沒(méi)有翅膀，當(dāng)然不會(huì)飛。小松鼠飛快地爬到樹(shù)上，神氣地說(shuō)：我會(huì)爬樹(shù)，誰(shuí)也沒(méi)有我爬得快。 青蛙也像松鼠那樣,抱住大樹(shù)往上爬。四條腿一起蹬，蹬了半天也沒(méi)有爬上去。 青蛙更難受了，他問(wèn)山羊：你會(huì)爬。

13、大班社會(huì)活動(dòng)我喜歡我自己華雙語(yǔ)：鄭立虹一設(shè)計(jì)意圖一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 誰(shuí)擁有了自信，誰(shuí)就成功了一半 。幼兒期是個(gè)性品質(zhì)可塑較強(qiáng)的時(shí)期，從小培養(yǎng)幼兒自信，對(duì)其一生都有影響。幼兒時(shí)期是自我意識(shí)形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)的正是自尊和自信等重要。

14、我喜歡我自己 教案 “呱呱呱.”青蛙在池塘邊一邊叫，一邊看著水里印出來(lái)的自己。他高興地想：“我會(huì)游泳，會(huì)跳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我還會(huì)：“呱呱呱”的大聲喊，還穿者 著綠色的衣裳。想著想著青蛙大聲的喊起來(lái)：“我是最漂亮，最能干的青蛙！” 野鴨聽(tīng)見(jiàn)青蛙在喊，就問(wèn)他：“你會(huì)飛嗎？”野鴨拍著翅膀飛起來(lái)，飛的很高很高，又落到青蛙聲邊。 青蛙向前跑幾步，拼命地想飛起來(lái)，可是他沒(méi)有翅膀，怎。

15、我喜歡我的雨花石 二號(hào)作品 書(shū)桌前有一塊石頭，它是媽媽出差時(shí)帶回來(lái)的正宗的雨花石。 它的形狀很普通，上面平平的，沒(méi)有一點(diǎn)歲月的痕跡。令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并且十分光滑。就是因?yàn)檫@樣，我才喜歡它。 抹去塵埃，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這塊雨。

16、假如你喜歡我 假如你喜歡我 我會(huì)忘記天南地北 會(huì)在海灘上 興奮狂奔 留下一串串深深的腳印 假如你喜歡我 我會(huì)在陽(yáng)光下 曬亮?xí)窈谧约?讓陽(yáng)光 驅(qū)走寂寞與痛苦 假如你喜歡我 我會(huì)在月光下 在空曠的原野 漫步游蕩 唱出夜鶯清脆的歌聲 假如你喜歡我 我會(huì)用山花與野草 裝飾你的夢(mèng)想 美麗你的心靈 孵化你的情感 假如你喜歡我 我會(huì)在春雨中播種 在夏季陽(yáng)光下耕耘 在秋風(fēng)中收獲 在冬季寒風(fēng)中享受 。

17、 目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。我就是我，誰(shuí)也代替不了。能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并能大膽的講述喜歡自己的理由。在寬松的氛圍中，提高自己與他們交流的自信心。 我會(huì)游泳，我能跳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我還會(huì)呱呱呱地唱歌，我穿著綠色的衣裳。青蛙大。

18、:_幼兒園教育隨筆：老師不喜歡我了_年_月_日_部 門(mén)前些天，王姝云的媽媽來(lái)接孩子，和我說(shuō)：“王姝云回家說(shuō)楊老師現(xiàn)在不喜歡我了，問(wèn)問(wèn)楊老師什么時(shí)候可以喜歡我啦?！甭?tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)就納悶極了，還和她們母女開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師每天陪你睡覺(jué)，喂你吃飯，還說(shuō)不喜歡你?為什么說(shuō)老師不喜歡你?老師哪里不喜歡你啦?”王姝云靦腆地笑著不語(yǔ)。。