冷戰(zhàn)中的對峙教案2
2019-2020年九年級歷史下冊 第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教案2 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 基礎(chǔ)知識 了解。冷戰(zhàn)。政策表現(xiàn) (?!独鋺?zhàn)中的對峙》教案 教材分析。本課選自人民教育出版社初中歷史教材九年級下冊第七單元14課。冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。教師和同學(xué)的協(xié)作下。學(xué)會用表格的形式總結(jié)美蘇爭霸的史實。在教師的指導(dǎo)下。
1、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教案2 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 基礎(chǔ)知識 了解 “冷戰(zhàn)”政策背景(二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)、軍事、政治實力的加強(qiáng)和資本主義霸主地位的確立);“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn) (“杜魯門主義。
2、冷戰(zhàn)中的對峙教案 教材分析: 本課選自人民教育出版社初中歷史教材九年級下冊第七單元14課。本單元主題是戰(zhàn)后世界格局的演變。重點(diǎn):冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。難點(diǎn):國家的實力和彼此的關(guān)系決定了其對外政策。 教學(xué)方法: 教師和同學(xué)的協(xié)作下,學(xué)會用表格的形式總結(jié)美蘇爭霸的史實。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)會利用教科書,提取教科書和其他資料中的有效歷史信息,了解認(rèn)識美蘇爭霸攻守轉(zhuǎn)換與其具體國情有關(guān),訓(xùn)練學(xué)生用聯(lián)系的觀。