1、給下列加點(diǎn)的字注音。翩然 孕育簌簌 銷聲匿跡風(fēng)雪載途 農(nóng)諺緯度 連翹pinynsnziynwiqio課前展示衰草連天 鬢毛衰連翹 翹尾巴差異差遣 差勁參差觀測(cè) 道觀播種 耕種落葉 丟三落四 落枕shuicuqioqiochchichcunu。

2、被壓扁的沙子被壓扁的沙子一課前展示一課前展示.給給加線的加線的字注音。字注音。遺遺骸骸 褶褶皺皺 追追溯溯 鳥鳥臀臀目目 兩兩棲棲動(dòng)物動(dòng)物 二創(chuàng)境激趣二創(chuàng)境激趣 恐龍無處不在通過南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例子，提出恐龍如恐龍無處不在通過南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例。

3、三三 峽峽酈道元酈道元給下列漢字注音：給下列漢字注音：闕闕 嶂嶂 曦曦 襄襄 溯溯 御御 湍湍 巘巘 漱漱 澗澗 屬屬 裳裳欣賞欣賞三峽風(fēng)三峽風(fēng)光光 作者及作品簡介作者及作品簡介 酈道元酈道元，字善長，北魏范陽涿鹿人。做過州刺使，字善長，北。

4、 作品上作品上1010只只3 3毫米左右毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均作品上六只平均0.70.7毫米的熊貓毫米的熊貓放在繡花針針孔里。放在繡花針針孔里。 石刻微雕作品石刻微雕作品紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)的第一回，。

5、避實(shí)就虛，攻其不意避實(shí)就虛，攻其不意針鋒相對(duì)，以牙還牙針鋒相對(duì)，以牙還牙順?biāo)浦?，將?jì)就計(jì)順?biāo)浦郏瑢⒂?jì)就計(jì) 巧作類比，一針見血巧作類比，一針見血走上辯論臺(tái)走上辯論臺(tái)1 1通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力， 并獲得多角度思。

6、1 1說明順序有哪些說明順序有哪些2 2說明文有幾種類型說明文有幾種類型3 3說明方法有哪幾種說明方法有哪幾種 請(qǐng)好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個(gè)黑點(diǎn) 請(qǐng)好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的大飛輪繪落日的落日 ，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來描繪落日的幻覺落日的幻覺。

7、桃花源記桃花源記 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求：課標(biāo)要求： 1課文的朗讀和古文字詞理解。進(jìn)行古文基本知識(shí)的積累。2.要求學(xué)生了解作者及課文的背景知識(shí)，明確作品的解讀離不開作者，環(huán)境和文化背景。3.要求復(fù)述課文基本內(nèi)容，初步思考作品的含義。 目。

8、1默寫默寫桃花源記桃花源記中描寫桃花源環(huán)中描寫桃花源環(huán)境優(yōu)美寧靜的句子境優(yōu)美寧靜的句子 2默寫默寫桃花源記桃花源記中描寫桃花源生中描寫桃花源生活安樂幸福的句子活安樂幸福的句子3背誦背誦桃花源記桃花源記提示一：他才華橫溢，詩詞文書俱佳。提示一。

9、 xun xizhohl n xnluqing widizhng滄浪亭環(huán)秀山莊留園耦園獅子林網(wǎng)師園1網(wǎng)師園2吳江退思園拙政園1拙政園2欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：喻句形容蘇州園林：你覺得蘇州。

10、課前展示 1.望岳望岳背誦與默寫背誦與默寫v2.2.作者資料背誦考查作者資料背誦考查創(chuàng)境激趣創(chuàng)境激趣 背景簡介 春望寫于安史之亂時(shí)期，當(dāng)時(shí)，唐朝首都長安已被叛軍安祿山占領(lǐng)，唐玄宗帶著傾國佳人楊貴妃偷偷向四川逃去，叛軍焚燒宮室，殺戮無辜，人民。

11、課前展示作者簡介 竺可楨18901974是我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)氣候?qū)W自然科學(xué)地理學(xué)等方面的造詣很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就都是和他的工作分不開的。 讀課文理清課文層次，劃分段。

12、下面的對(duì)聯(lián)寫誰下面的對(duì)聯(lián)寫誰草堂傳后世，詩圣著千秋。草堂傳后世，詩圣著千秋。朱德朱德世上瘡痍，詩中圣哲；世上瘡痍，詩中圣哲； 民間疾苦，筆底波瀾。民間疾苦，筆底波瀾。郭沫若郭沫若詩圣詩圣杜甫杜甫 杜甫，字子美，是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。。