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離散型隨機(jī)變量的分布列

.X取所有可能值的概率之和為1。.X取某2個(gè)可能值的概率等于分別取其中每個(gè)值的概率之和。.X在某一范圍內(nèi)取值的概率大于它取這個(gè)范圍內(nèi)各個(gè)值的概率之和。2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章《離散型隨機(jī)變量的分布列》教案 新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo)。會(huì)求某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列。

離散型隨機(jī)變量的分布列Tag內(nèi)容描述:

1、第6講 離散型隨機(jī)變量的分布列A級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1如果X是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,那么下列命題中假命題是().X取每個(gè)可能值的概率是非負(fù)實(shí)數(shù).X取所有可能值的概率之和為1.X取某2個(gè)可能值的概率等于分別取其中每個(gè)值的概率之和.X在某一范圍內(nèi)取值的概率大于它取這個(gè)范圍內(nèi)各個(gè)值的概率之和解析由離散型隨機(jī)變量的性質(zhì),得pi0,i1,2,n,且i1.答案D2已知隨機(jī)變量X的分布列為P(Xi)(i1,2,3),則P(X2)等于()A. B. C. D.解析1,a3,P(X2).答案C3若隨機(jī)變量X的概率分布列為Xx1x2Pp1p2且p1p2,則p1等。

2、1.1離散型隨機(jī)變量的分布列(一),引入,某商場(chǎng)要根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定節(jié)日是在商場(chǎng)內(nèi)還是在商場(chǎng)外開展促銷活動(dòng).統(tǒng)計(jì)資料表明,每年國慶節(jié)商場(chǎng)內(nèi)的促銷活動(dòng)可獲得經(jīng)濟(jì)效益2萬元;商場(chǎng)外的促銷活動(dòng)如果不遇到有雨天氣可獲得經(jīng)濟(jì)效益10萬元,如果促銷活動(dòng)遇到有雨天氣則帶來經(jīng)濟(jì)損失4萬元9月30日氣象臺(tái)報(bào)國慶節(jié)當(dāng)?shù)赜杏甑母怕适?0%,商場(chǎng)應(yīng)該選擇哪種促銷方式?,復(fù)習(xí)引入,某人射擊一次,可能出現(xiàn)命中0環(huán),命中1環(huán)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機(jī)變量的分布列教案1新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。 過程與方法:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。 情感、態(tài)度與價(jià)值。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)離散型隨機(jī)變量的分布列教案1 新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。 過程與方法:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。 情感、態(tài)度與價(jià)。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章離散型隨機(jī)變量的分布列教案 新人教A版選修2-3 教學(xué)目標(biāo): 1、理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會(huì)求某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列; 2、掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個(gè)基本。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十一章 第6講 離散型隨機(jī)變量的分布列 理 新人教A版 一、選擇題 1已知隨機(jī)變量X的分布列如下表: X 1 2 3 4 5 P m A. B. C. D. 解析 利用概率之和等于1。

7、2 1 2離散型隨機(jī)變量的分布列第二課時(shí) 1 進(jìn)一步學(xué)習(xí)求隨機(jī)變量分布列 2 掌握離散型隨機(jī)變量超幾何分布列 3 理解有放回與不放回抽取概率的聯(lián)系與區(qū)別 4 了解超幾何分布與其它分布的聯(lián)系 本課主要學(xué)習(xí)離散型隨機(jī)變量超。

8、2 1 2離散型隨機(jī)變量的分布列第一課時(shí) 1 了解隨機(jī)變量分布列幾種表示 2 學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單離散型隨機(jī)變量分布列 3 理解離散型隨機(jī)變量分布性質(zhì) 并能運(yùn)用性質(zhì)解決實(shí)際問題 4 了解二點(diǎn)分布是特殊的離散型隨機(jī)變量分布 本課主。

9、2019 2020年人教B版選修2 3高中數(shù)學(xué)2 1 2 離散型隨機(jī)變量的分布列 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布 過程與方法 認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)。

10、課時(shí)訓(xùn)練 10 離散型隨機(jī)變量的分布列 限時(shí) 10分鐘 1 已知隨機(jī)變量X的分布列如下表 則m的值為 X 1 2 3 4 5 P m A B C D 答案 C 2 若離散型隨機(jī)變量X的分布列為 X 0 1 P 2a 3a 則a A B C D 解析 由離散型隨機(jī)變量分布。

11、課時(shí)作業(yè) 10 離散型隨機(jī)變量的分布列 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 今有電子元件50個(gè) 其中一級(jí)品45個(gè) 二級(jí)品5個(gè) 從中任取3個(gè) 出現(xiàn)二級(jí)品的概率為 A B C 1 D 解析 出現(xiàn)二級(jí)品的情況較多 可以考。

12、課時(shí)分層作業(yè) 十 離散型隨機(jī)變量的分布列 建議用時(shí) 40分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 下列表格中 不是某個(gè)隨機(jī)變量的分布列的是 A X 2 0 2 4 P 0 5 0 2 0 3 0 B X 0 1 2 P 0 7 0 15 0 15 C X 1 2 3 P D X 1 2 3 P lg 1。

13、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十 離散型隨機(jī)變量的分布列 時(shí)間45分鐘 題型對(duì)點(diǎn)練 時(shí)間20分鐘 題組一 求離散型隨機(jī)變量的分布列 1 拋擲2顆骰子 所得點(diǎn)數(shù)之和X是一個(gè)隨機(jī)變量 則P X 4 等于 A B C D 解析 根據(jù)題意 有P X 4 P X 2 P X 3。

14、12離散型隨機(jī)變量的分布列教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。過程與方法:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。教學(xué)重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的概念教學(xué)難點(diǎn):求簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列授課類型:新授課 課時(shí)安排:2課時(shí) 教 具:多媒體、實(shí)物投影儀 教學(xué)過程:。

15、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)10 離散型隨機(jī)變量的分布列 新人教A版選修2-3一、選擇題(每小題5分,共20分)1下列表中能成為隨機(jī)變量X的分布列的是()A.X101P0.10.50.6B.X101P0.30.70.1C.X101。

16、離 散 型 隨 機(jī) 變 量 的 分 布 列 游戲規(guī)則:甲將兩個(gè)紅色球一個(gè)藍(lán)色球和一個(gè)綠色球放入袋子中,乙每次從中隨意取出兩個(gè)球,若兩球顏色相同則甲付給乙兩元錢,若兩球顏色不同則乙付給甲一元錢。 隨 著 變 化 而 變 化 的 稱 為 隨 機(jī)。

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