綜合與實(shí)踐北京五日游設(shè)計(jì)理念:標(biāo)準(zhǔn)2011版提出:在整個(gè)數(shù)學(xué)教育的過程中都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)很好的載體.重視數(shù)學(xué)應(yīng)用,才能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有生命力.教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)第5個(gè)板塊綜合與實(shí)踐中的第二,郵票中的數(shù)學(xué)問題案例名稱郵票中的數(shù)學(xué)問題科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象六
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第6單元Tag內(nèi)容描述:
1、綜合與實(shí)踐北京五日游設(shè)計(jì)理念:標(biāo)準(zhǔn)2011版提出:在整個(gè)數(shù)學(xué)教育的過程中都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)很好的載體.重視數(shù)學(xué)應(yīng)用,才能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有生命力.教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)第5個(gè)板塊綜合與實(shí)踐中的第二。
2、郵票中的數(shù)學(xué)問題案例名稱郵票中的數(shù)學(xué)問題科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象六年級(jí)學(xué)生 提供者課時(shí)1課時(shí)一教材內(nèi)容分析教材選取實(shí)際生活中的寄信活動(dòng)為素材,通過探究如何確定郵資如何根據(jù)信函質(zhì)量支付郵資等活動(dòng),一方面幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的組合知識(shí);另一方面,培養(yǎng)學(xué)生的。