1、Lesson 29: Where Do They Live? 【知識(shí)目標(biāo)】 1識(shí)讀理解生詞：giraffe, panda, snake, zebra等。 2理解并熟練運(yùn)用Where does _____ live？對(duì)話(huà)。 【技能目標(biāo)】 能熟練介紹12種動(dòng)物。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 培。

2、2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 where I live教案 滬教牛津版 一教學(xué)課題 Unit1 Where I live Lesson1 二學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)： Language focus: 1. Using imperatives to give simple instructions. 2.Using the def。

3、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit1 Where I live教案 滬教版 二 學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) Language focus 1 Using imperatives to give simple instructions 2 Using the definite article to refer to specific classroom o。

4、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Lesson 29Where do they live教案 冀教版 教學(xué)內(nèi)容 Lesson 29 Where Do They Live 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 本課要求學(xué)生能正確聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)單詞giraffe panda snake zebra 學(xué)。

5、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 29 Where do they live教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握四個(gè)動(dòng)物詞匯 并能用Where does a live A lives in a 來(lái)做問(wèn)答操練 過(guò)程方法 通過(guò)游戲 拯救動(dòng)物大行動(dòng) 讓學(xué)生在真實(shí)的情。

6、2019年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 lesson10 where do they live教案 冀教版 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)有了一定量的動(dòng)物詞匯積累 并且也學(xué)過(guò)了不少的動(dòng)物詞匯 只要加以引導(dǎo) 應(yīng)該能順利掌握今天的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 能聽(tīng)。

7、2019 2020年小學(xué)英語(yǔ) 2A Unit1 Where I live教案 牛津版 二 學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) Language focus 1 Using imperatives to give simple instructions 2 Using the definite article to refer to specific classroom obje。

8、2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教 版 知識(shí)目標(biāo) 1 識(shí)讀理解生詞 giraffe panda snake zebra等 2 理解并熟練運(yùn)用Where does live 對(duì)話(huà) 技能目標(biāo) 能熟練介紹1 2。

9、2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教 版 三起 知識(shí)目標(biāo) 1 識(shí)讀理解生詞 giraffe panda snake zebra等 2 理解并熟練運(yùn)用Where does live 對(duì)話(huà) 技能目標(biāo) 能熟練介。