1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).專題一論述類文本閱讀授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第1頁(yè)論述類文本閱讀作為高考語(yǔ)文試卷的第一題,很多考生談之色變,避之如虎,要想解決這個(gè)問(wèn)題,讀懂文本是關(guān)鍵,在閱讀文。

2、專題一 論述類文本閱讀 授課提示 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第1頁(yè) 論述類文本閱讀作為高考語(yǔ)文試卷的第一題 很多考生談之色變 避之如虎 要想解決這個(gè)問(wèn)題 讀懂文本是關(guān)鍵 在閱讀文本時(shí) 我們要具備兩遍閱讀意識(shí)和文本串聯(lián)意識(shí) 一 。

3、專題一論述類文本閱讀授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第1頁(yè)論述類文本閱讀作為高考語(yǔ)文試卷的第一題,很多考生談之色變,避之如虎,要想解決這個(gè)問(wèn)題,讀懂文本是關(guān)鍵,在閱讀文本時(shí),我們要具備兩遍閱讀意識(shí)和文本串聯(lián)意識(shí).一泛讀,即勾畫意識(shí).圈畫觀點(diǎn)材料,落實(shí)。