1、2019-2020年高一化學 知識點精析精練 鹵族元素 1原子結構的相似性與遞變性 相似性：最外層都有7個電子。 遞變性：電子層數(shù)依次增加，原子半徑依次增大。 2物理性質(zhì)的相似性與遞變性 相似性：都是有色。

2、2019-2020年高一化學 鹵素 鹵族元素 第二課時 3 師請大家根據(jù)上節(jié)課所學內(nèi)容，回答下列問題： 投影1.溴、碘在CCl4溶液中分別呈現(xiàn)什么顏色? 2.鹵素單質(zhì)的化學性質(zhì)有哪些相似性和相異性? 請不同的學生回。

3、2019-2020年高考化學二輪復習 全套教學案詳細解析 鹵族元素 新課標 教學目標 知識技能：使學生充分認識以氯元素為核心的鹵族元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律，進一步加深對“結構決定性質(zhì)”的理解；掌握鹵族元素的單質(zhì)、鹵化。

4、鹵族元素 核素 學習目標 1 知道鹵族元素的性質(zhì)與原子結構的關系 2 記住核素 同位素 質(zhì)量數(shù)的概念 并會應用概念判斷相關的知識 重點 鹵族元素的性質(zhì)與原子結構的關系 難點 核素 同位素 質(zhì)量數(shù)的概念 學法指導 1 通過。

5、2019 2020年高三化學一輪復習 第四講 鹵族元素 從海洋中提純溴和碘學案 課時作業(yè) 一 考試說明 1 了解非金屬原子核外電子排布的周期性與元素性質(zhì)遞變關系 掌握典型非金屬鹵族元素在元素周期表中的位置及性質(zhì)的關系 2。

6、鹵族元素教學設計荊門市第一中學 高興華一、教學目標（一）知識目標1、通過分析鹵素原子的原子結構及氯氣的性質(zhì)，認識鹵素單質(zhì)的性質(zhì)及遞變規(guī)律；2、掌握鹵素單質(zhì)的化學性質(zhì)；認識鹵素單質(zhì)化學性質(zhì)的相似性和差異性；鹵素單質(zhì)物理性質(zhì)的遞變規(guī)律。（二）能力目標1、通過學生實驗，培養(yǎng)學生動手操作能力，觀察能力和分析解決問題能力；2、通過實驗的動手操作、觀察分析、認識研究物質(zhì)。

7、第二章鹵素第一節(jié)氯氣一、選擇題1在氯水中存在多種分子和離子，它們在不同的反應中表現(xiàn)各自的性質(zhì)。下列實驗現(xiàn)象和結論一致且正確的是（ ）。A向氯水中加入有色布條，一會兒有色布條褪色，說明溶液中有存在B溶液呈黃綠色，且有刺激性氣味，說明有分子存在C先加入鹽酸酸化，再加入溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中有存在D加入溶液，氯水黃綠色消失，說明有分子存在解答：本題考查。

8、第三節(jié) 氧化還原反應一、選擇題1在反應中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是（ ）。A11B54C53D35解答：本題考查氧化還原反應的基本概念與計算。解：在的反應中，銨根中氮元素由價升高為0價，被氧化；硝酸根中氮元素由價降低為0價，被還原，說明氮氣既是還原產(chǎn)物也是氧化產(chǎn)物。根據(jù)得失電子守恒，可知被氧化的氮原子與被還原的氮原子物質(zhì)的量之比為5。

9、第四節(jié) 鹵族元素一、選擇題1下列實驗設計和結論相符的是（ ）。A將碘水倒入分液漏斗中，再加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中B某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，該氣體水溶液一定顯堿性C某無色溶液中加溶液，再加入稀鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液中一定有D在含雜質(zhì)的溶液中通足量，充分加熱，除去過量，即得到較純凈的溶液解答：本題考查元素化合物的知識。解：乙。

10、第二節(jié) 氯化氫和鹽酸 一、選擇題 1工業(yè)鹽酸常顯黃色。其中混有的物質(zhì)是（ ）。 A B C D 解答：本題考查工業(yè)鹽酸的顏色問題。 解：工業(yè)鹽酸混有可溶性雜質(zhì)如而呈黃色，所以選項A正確。 本題答案為選項A。 2區(qū)別和應選用的方法是（ ）。 A溶液 B觀察顏色 C溶液 D濕潤的淀粉試紙 E干的有色布條 解答：本題考查和的鑒別方法。 解：和通入溶液中都生成氯化銀沉淀。

11、吉林省四平市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） 實驗室里為了簡便制取干燥的氨氣，下列方法中合適的是（ ） A . 在濃氨水中加入NaOH固體并加熱，產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥 B . 加熱NH4Cl固體，產(chǎn)生的氣體用堿石灰干燥 C . 在N2和H2混。

12、吉林省吉林市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2018高一上朝陽期末) 常用加熱銨鹽和堿的混合物的方法制取、收集氨。下列實驗不合理的是 （ ） A . 處用濕潤的棉花堵住試管口控制NH3外逸 B . 處用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH3是否集滿。

13、福建省南平市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） 實驗室為了制取干燥的氨氣，下列方法中適合的是（ ） A . NH4Cl和H2SO4（濃）混合加熱，生成的氣體用堿石灰干燥 B . N2 + H2 NH3 ， 用燒堿干燥 C . 氯化銨和氫氧化鈣固。

14、吉林省遼源市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2017高一下鞍山期中) 可以在實驗室安全快速制取氨氣的方法是（ ） A . 在濃氨水中加固體NaOH B . 混合NH4Cl溶液和NaOH溶液 C . 加熱分解NH4Cl晶體 D . 加熱消石灰。

15、江西省南昌市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） 實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是（ ） A . 是氨氣發(fā)生裝置 B . 是氨氣吸收裝置 C . 是氨氣發(fā)生裝置 D . 是氨氣收 集、檢驗裝置 2. （2分） (2017高一上平羅。

16、福建省三明市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） 下圖所示的實驗操作，不能達到相應目的是（ ） A . 干燥Cl2 B . 檢驗K2CO3中的K+ C . 證明氨氣極易溶于水 D . 實驗室制取氨氣 2. （2分） (2018高一下桂林開學考) 如。

17、湖北省十堰市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2016高三上廈門期中) 某課外實驗小組設計的如圖實驗合理的是（ ） A . 配制一定濃度硫酸溶液 B . 制備少量氨氣 C . 制備并收集少量NO2氣體 D . 制備少量氧氣 2. （2分） 將。

18、湖北省黃石市化學第10講：氯及其重要化合物 鹵族元素 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2017高一上荊州期末) 實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置中，其中正確的是（ ） A . 如圖是氨氣發(fā)生裝置 B . 如圖是氨氣吸收裝置 C . 如圖是氨氣發(fā)生裝置 D . 如圖是氨氣收集、檢。