1、______________________________________________________________________________________________________________7 媽媽睡了【教學(xué)要求】1. 認(rèn)識(shí)“緊、潤、等”等13個(gè)生字，會(huì)寫“哄、先、閉”等8個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛。3. 感受母愛，懂得關(guān)愛父母?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)生字， 能流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 感受母愛，懂得關(guān)愛父母?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課的生字詞，初步懂得體會(huì)體會(huì)媽媽與孩子之間的愛。2.。

2、慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 （游子吟孟郊）,同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺時(shí)的樣子嗎？ 今天，我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公，就在看媽媽睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧。,整體感知,自讀要求： 1.用自己喜歡的方式讀這篇課文。 2.注意學(xué)習(xí)生字，圈畫出不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍，積累好詞好句。 3.和同桌交流，說說這篇課文主要講了些什么。,“我”觀察媽媽睡覺時(shí)的樣子，從而發(fā)現(xiàn)了“我”很愛媽媽和媽媽也很愛“我”。,哄 先 閉 緊 潤 吸 粘 汗 額 沙 乏 等 發(fā),hng,xin。

3、同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺時(shí)的樣子嗎？ 今天，我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公，就在看媽媽睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧。,媽媽睡了,整體感知,自讀要求： 1.用自己喜歡的方式讀這篇課文。 2.注意學(xué)習(xí)生字，積累好詞好句。 3.和同桌交流，說說這篇課文主要講了些什么。,哄騙 先后 關(guān)閉 松緊 紅潤 事情 等候 呼吸 頭發(fā) 粘上 汗珠 額頭 沙發(fā) 深沉 慈祥 困乏,詞語積累,哄,hng,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長。,部首：口,組詞：哄我 哄逗,造句：我摔倒哭了，媽媽跑過來哄我。,音序：H,結(jié)構(gòu):左右,先,xin,書。

4、回報(bào)媽媽 愛，是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼。愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心脾。 給我愛最多的是媽媽，她為我們一家人操勞了十幾年，每天早出晚歸，回來還要干家務(wù)，非。

5、媽媽睡了教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課生字。 2. 熟練朗讀課文。 3. 感受到媽媽的勞累。 教學(xué)重點(diǎn) 能夠從中感受到媽媽對(duì)自己的愛，并懂得媽媽的不容易。 教學(xué)難點(diǎn) 明白自己以后該怎樣幫助媽媽做一些力所。

6、媽媽睡了隨堂練習(xí)（第二課時(shí)） 一、課內(nèi)閱讀。 1.等媽媽睡覺醒來，我會(huì)對(duì)媽媽說（ ）。 A.媽媽你辛苦了，我給你捶背吧! B.媽媽，我餓了，快去做飯。 C.媽媽你太累了，以后能做的事我自己做。 2.下面說法不正確。

7、有關(guān)母愛的名言 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 母愛是一種巨大的火焰。 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？ 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼。

8、鄧穎超給全國少先隊(duì)員小朋友的一封信 全國少先隊(duì)員小朋友們： “六一”國際兒童節(jié)到來之前，看到你們的一封封來信，我非常高興。你們?cè)谛胖懈嬖V我，開展了許多有意義的活動(dòng)，我感到由衷的欣慰！ 你們說全國少先隊(duì)員。

9、部編版二年級(jí)語文上冊(cè) 媽媽睡了 精編教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 會(huì)寫本課14個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)漢字 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛之情 過程與方法 1 學(xué)生反復(fù)誦讀 借助插圖 展。

10、部編版2018 2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文課文2第7課 媽媽睡了 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共4題 共18分 1 5分 讀拼音 寫詞語 wi qn。

11、人教統(tǒng)編版二年級(jí)上學(xué)期語文課文第7課 媽媽睡了 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共7題 共32分 1 6分 按注音寫詞語 png lun n mn du。

12、部編版2019 2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文課文2第7課 媽媽睡了 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共4題 共18分 1 5分 給下列劃線的字選擇正。

13、2019 2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 媽媽睡了 1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)寫8個(gè)字 會(huì)讀11個(gè)字 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 3 理解課文內(nèi)容 深刻體會(huì)母子之間的關(guān)愛之情 教學(xué)重 難點(diǎn) 通過誦讀 借助插圖 展開想象來理解課。

14、2019 2020年冀教版二年級(jí)上冊(cè) 媽媽睡了 教學(xué)設(shè)計(jì) 教 材 冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè) 單 元 親情與關(guān)愛 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感 描述了一幅溫馨的畫面 在哄孩子午睡。

15、2019 2020年冀教版二年級(jí)上冊(cè) 媽媽睡了 課堂實(shí)錄 一 創(chuàng)設(shè)情境 師 同學(xué)們坐得那么好 獎(jiǎng)勵(lì)你們一首歌吧 會(huì)唱的可以和 錄音一起唱 放錄音 世上只有媽媽好 生 隨音樂一起邊拍手邊唱 師 這首歌唱得是誰呀 生 唱得是媽媽。

16、2019二年級(jí)語文上冊(cè)課文27 媽媽睡了 練習(xí)新人教版 1 看拼音寫詞語 mi mo hng r n c xing j n yn tu h x 2 用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來 明亮的 臉 沙沙的 媽媽 紅潤的 頭發(fā) 彎彎的 響聲 細(xì)軟的 眼睛 慈祥的 眉毛 3。