1、螞蟻和西瓜 教學(xué)目標(biāo)：1、感受發(fā)現(xiàn)的樂趣、感受圖畫的快樂，享受讀書的幸福。2、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤思考、流利表達(dá)的閱讀習(xí)慣。3、能夠結(jié)合圖文，發(fā)揮想像，創(chuàng)造性的用多種形式創(chuàng)新故事。課前誦讀老師：早安，孩子們孩子們：早安，X老師老師：整個(gè)早晨，我一直 看著你們 ，孩子們：整個(gè)早晨我們一直 看著你老師：怎樣 把每一寸玲瓏的晨光 ，變作 粉筆的舞蹈，嚼成 知識(shí)的芳香。孩子們：怎樣 把每一寸。

2、幼兒教育：________大班國畫活動(dòng)螞蟻和西瓜活動(dòng)反思教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班國畫活動(dòng)螞蟻和西瓜活動(dòng)反思太倉實(shí)驗(yàn)幼兒園 張曉雯伴隨著緊張的情緒，我的教研課螞蟻和西瓜終于結(jié)束了！每次活動(dòng)之后的反思必不可少，為了讓自己更加的進(jìn)步，更好地提升自己的教學(xué)技能，同時(shí)也是為了提高自我總結(jié)能力。一、活動(dòng)的準(zhǔn)備 在課前就帶幼兒看過這本繪本了，在看繪本故事時(shí)，重點(diǎn)讓幼兒細(xì)心觀察螞蟻是怎樣搬運(yùn)西瓜的。再請(qǐng)幼兒和邊上的小朋友交流，說說小螞蟻是怎樣。

3、老 師：早安，孩子們 孩子們：早安，X老師 老 師：整個(gè)早晨， 我一直 看著你們 ， 孩子們：整個(gè)早晨 我們一直 看著你 老 師：怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光 ， 變作 粉筆的舞蹈， 嚼成 知識(shí)的芳香。 孩子們：怎樣 把每一寸 玲瓏的晨光 ， 變作 七彩的朗誦， 嚼成 書本的芳香。,它們奔跑著去干什么？,這是一塊怎樣的西瓜？,它的顏色？,它的味道？,它的味道？,甜甜的 甜滋滋 甜津津,西瓜紅紅的、大大的，有好多好多的汁，看起來真誘人呀！,西瓜紅紅的、大大的，有好多好多的汁，看起來真誘人呀！,請(qǐng)仔細(xì)看圖，觀察他們的表情，會(huì)說些什么呢？頭。

4、幼兒教育：________幼兒園中班下學(xué)期語言教案螞蟻和西瓜教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班下學(xué)期語言教案螞蟻和西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1、理解圖片內(nèi)容，感受故事活潑快樂的情趣。2、大膽猜想故事情節(jié)，積極參與講述活動(dòng)，能較連貫的表達(dá)自己的想法。3、仔細(xì)觀察，了解繪本圖畫的內(nèi)容，知道螞蟻聰明靈活愛動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)活動(dòng)過程：一、甜蜜的意外1、螞蟻搬豆導(dǎo)入：今天先送給小朋友一首好聽的歌曲螞蟻搬豆，仔細(xì)聽歌曲中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么?它又是怎。

5、幼兒教育：________大班藝術(shù)螞蟻和西瓜教案及設(shè)計(jì)思路教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班藝術(shù)螞蟻和西瓜教案及設(shè)計(jì)思路一、活動(dòng)背景螞蟻和西瓜是一本極富于趣味性的圖畫書。漫畫似的夸張，和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發(fā)出一種輕松、幽默的味道，很受孩子們的喜歡。于是，我們挖掘繪本中教育因素，結(jié)合語言、藝術(shù)領(lǐng)域開展相關(guān)的活動(dòng)，本活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重于藝術(shù)領(lǐng)域的繪畫活動(dòng)，通過繪本的閱讀幫助幼兒理解畫面的主要情節(jié)，觀察角色的動(dòng)態(tài)、表情，以及背景，重。

6、幼兒園大班國畫活動(dòng) 螞蟻和西瓜 活動(dòng)反思 伴隨著緊張的情緒 我的教研課 螞蟻和西瓜 終于結(jié)束了 每次活動(dòng)之后的反思必不可少 為了讓自己更加的進(jìn)步 更好地提升自己的教學(xué)技能 同時(shí)也是為了提高自我總結(jié)能力 一 活動(dòng)。

7、幼兒園大班藝術(shù) 螞蟻和西瓜 教案及設(shè)計(jì)思路 一 活動(dòng)背景 螞蟻和西瓜 是一本極富于趣味性的圖畫書 漫畫似的夸張 和簡單的線條 讓這本書從頭至尾都散發(fā)出一種輕松 幽默的味道 很受孩子們的喜歡 于是 我們挖掘繪本中教。

8、在動(dòng)物王國里 你們覺得誰的力氣最大 在一個(gè)好熱的夏天的下午 螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜 這是一塊怎樣的西瓜 它的顏色 它的味道 西瓜 看起來 呀 大大的 紅紅的 有好多好多的汁 真誘人 它們很興奮 興奮得一蹦三尺高 兩眼 眼睛直盯盯得看著西瓜 饞得直流口水 它們迫不及待的爬上大西瓜嘗了起來 放著綠光 真好吃 趕緊搬回家吧 盡管它們 可是西瓜還是 累得大家 使出吃奶的勁 一動(dòng)也不動(dòng) 趴倒在地上直喘氣 快把。

9、小班繪本閱讀螞蟻和西瓜教學(xué)反思今天和孩子閱讀的是繪本螞蟻和西瓜，這是最近一段時(shí)間以來我上得最揪心的一次課，整個(gè)閱讀過程，很多孩子都不在狀態(tài)：有的孩子一直在做自己的事，偶爾眼睛瞥過來看那么一眼，有的孩子一直在自由地插嘴，有的孩子偷偷地和同伴說話，有的還故意弄出點(diǎn)什么聲音來，鞋子聲、椅子的響聲，簡直讓我無法忍受。本次活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解幾張ppt的內(nèi)容，通過看一看、猜一猜、說一說和。

10、幼兒園小班童話劇螞蟻和西瓜 （提供：布好玩官方店）生成背景：螞蟻和西瓜是一本非常經(jīng)典的繪本，沒有多少文字，但極富趣味性。當(dāng)我把這本書帶給孩子們時(shí)，簡單的故事情節(jié)用漫畫式的夸張表現(xiàn)出來，深深吸引著他們。小螞蟻與大西瓜，對(duì)比強(qiáng)烈的兩個(gè)對(duì)象，卻因?yàn)楹唵蔚墓适虑楣?jié)緊緊聯(lián)系在一起，孩子們很快就沉浸在這簡單的快樂里。畫面上，每一只螞蟻的神態(tài)、動(dòng)作和其他螞蟻都不同，孩子們講出一個(gè)。

11、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)執(zhí)教: 教學(xué)內(nèi)容中班語言 ：太陽和小魚教學(xué)目標(biāo)(1)了解太陽對(duì)于人們生活的重要性。(2)理解故事，大膽猜測并講述故事的情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：理解圖片內(nèi)容難點(diǎn)：較連貫的表達(dá)自己的想法教學(xué)方法與手段提問法；多媒體運(yùn)用法；活 動(dòng) 過 程教。

12、在動(dòng)物王國里， 你們覺得誰的力氣最大？,它們奔跑著去干什么呢？,野 餐,y,cn,在一個(gè)好熱的夏天的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。,這是一塊怎樣的西瓜？,它的顏色？它的味道？,西瓜_______、_______，_____________，看起來________呀！,大大的,紅紅的,有好多好多的汁,真誘人,它們很_____。_____得_________，兩眼_______，眼睛_______看著西。

13、在動(dòng)物王國里， 你們覺得誰的力氣最大？,在一個(gè)好熱的夏天的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。,這是一塊怎樣的西瓜？,它的顏色？它的味道？,西瓜_______、_______，_____________，看起來________呀！,大大的,紅紅的,有好多好多的汁,真誘人,它們很興奮。興奮得一蹦三尺高，兩眼_______，眼睛直盯盯得看著西瓜，饞得直流口水。,它們迫不及待的爬上大西瓜嘗了起來。,放著綠光,真。

14、兒童階梯式閱讀,低 年 段 閱 讀,中年段閱讀,高年段閱讀,日有所誦,繪本故事,國學(xué)經(jīng)典,（親近母語研究院研究的）,童話故事,（繪本故事書，又叫圖畫書，顧名思義就是“畫出來的書”，通俗的說法是指有圖畫、主題簡單、情節(jié)內(nèi)容簡短的故事書。主要是針對(duì)幼兒、兒童所設(shè)定的出版品，多以適合幼兒、兒童閱讀的內(nèi)容為取向。與普通的帶圖畫的書相比，繪本故事則被視為藝術(shù)的一種，無論意義或?qū)嶋H運(yùn)用，都給人更加精致細(xì)膩。

15、讀螞蟻和西瓜有感400字 - 讀后感大全 本文讀螞蟻和西瓜有感400字由讀后感大全整理，僅供參考。 讀螞蟻和西瓜有感 螞蟻和西瓜是一本非常有趣的書,講得是:在一個(gè)烈日炎炎的早上,幾只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜,他們爬了上去,嘗了一口“真甜”,想把西瓜搬回家。“嗨藥,嗨藥,他們用盡了力氣,可是這塊西瓜紋絲不動(dòng)。一只螞蟻邊跑邊說:“我回去把大家叫來?！?在螞蟻窩里,有的螞蟻在。

16、螞蟻和西瓜續(xù)寫400字 在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜，西瓜看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們看見了都饞涎欲滴，并高興得都跳了起來。 他們爬上去吃了起來，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里啊嗚，啊嗚;地吃了起來，還有的螞蟻站起來說：真好吃，我們把它搬回家吃吧！;大家連連點(diǎn)頭?？墒撬麄?cè)趺词箘哦纪撇粍?dòng)，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來幫忙，可西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。 這時(shí)有一只在螞蟻里面自。