1、學(xué)案2 美國國父華盛頓,第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,課標(biāo)要求,概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價其歷史貢獻(xiàn)。,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、維農(nóng)山莊的主。

2、目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 一 維農(nóng)山莊的主人1 童年 出生于弗吉尼亞的大種植園主家庭 從小培養(yǎng)了誠實 勇敢 理性又善于冒險等優(yōu)秀品質(zhì) 2 少年 掌握了土地測量 牲畜飼養(yǎng)等技術(shù) 學(xué)會用自己的技能去掙錢 3 青年 1 參加七年戰(zhàn)爭 其作戰(zhàn)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)得到積累 2 由于對為英國殖民者作戰(zhàn)的前景感到失望 他回到維農(nóng)山莊做農(nóng)莊的主人 目標(biāo)導(dǎo)航 一 二 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 三 四 二 領(lǐng)。

3、第三單元歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物,美總統(tǒng)華盛頓曾蓄奴宅邸發(fā)掘出奴隸屋(圖)這個奴隸屋遺址離象征獨立和自由的費城獨立廳和自由鐘僅幾步之遙。經(jīng)證實這是華盛頓當(dāng)年家中名奴隸的活動和居住場所。-德華勞勒供圖,我無法讓自己相信這樣的人真的存在過。華盛頓的品格和成就只能使年輕人泄氣卻步，因為向他學(xué)習(xí)似乎不可能成功。-美.羅伯特伍德沃德,記住這個人，他是戰(zhàn)爭時期的第一人，和平時期的第一人，他。

4、第2課時 美國國父華盛頓,【學(xué)考報告】,考點一 華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭和建國初期的主要活動(b),一、領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭 1.背景,(1)根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。 (2)導(dǎo)火線：1773年， 事件，雙方矛盾激化。,波士頓傾茶,2.進(jìn)程,(1)戰(zhàn)爭開始：1775年4月， 的槍聲，北美打響了反抗英國殖民者的第一槍。 (2)任總司令：在第二屆大陸會議上，被推舉為大陸軍總司令。 (3)整編。

5、第三單元歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物,第2課美國國父華盛頓,目標(biāo)導(dǎo)航,1.結(jié)合華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭的史實，認(rèn)識華盛頓杰出的軍事才能。 2.了解美國制憲會議召開的歷史背景，認(rèn)識華盛頓在制憲會議上發(fā)揮的杰出作用。 3.概述華盛頓在總統(tǒng)任上的重要貢獻(xiàn)，認(rèn)識其作為杰出政治家的高貴品質(zhì)及其對美國民主政治發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)。

6、第2課時美國國父華盛頓,【學(xué)考報告】,一、領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭 1背景 (1)根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。 (2)導(dǎo)火線：1773年， 事件，雙方矛盾激化。,考點一華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭和建國 初期的主要活動(b),波士頓傾茶,2進(jìn)程 (1)戰(zhàn)爭開始：1775年4月， 的槍聲，北美打響了反抗英國殖民者的第一槍。 (2)任總司令：在第二屆大陸會議上，被推舉為大陸軍總司令。 (3)整。

7、學(xué)案2美國國父華盛頓,第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,課標(biāo)要求,概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價其歷史貢獻(xiàn)。,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、維農(nóng)山莊的主人,答案,1.童年 出生于弗吉尼亞的一個大種植園主家庭，從小培養(yǎng)起各種優(yōu)秀品質(zhì)。 2.少年 掌握了土地測量、牲畜飼養(yǎng)等技術(shù)，學(xué)會用自己的技能去掙錢。 3.青年 (1)參加 ，積累了作戰(zhàn)經(jīng)驗。