1、第12課 蒙古的興起和元朝的建立 學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古 ,建立蒙古政權(quán),忽必烈建立元朝,文天祥的抗元斗爭,元世祖發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施,元朝的運(yùn)河,大都的繁榮,行省制度的建立,民族融合的發(fā)展等基本史實(shí).難 點(diǎn)元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族融合重 。

2、公主嶺市第四中學(xué)七年級歷史第12課 蒙古的興起和元朝的建立教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計教師教授內(nèi)容第12課 蒙古的興起和元朝的建立時間預(yù)設(shè)1課時問題預(yù)設(shè):你知道這是哪個朝代的疆域圖嗎你判斷的依據(jù)是什么它是哪個民族建立的政權(quán)在這個民族發(fā)展的歷史上,有。

3、蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝文天祥的抗元斗爭元世祖的重農(nóng)措施及新開運(yùn)河中外交往,行省制度民族融合的發(fā)展的基本史實(shí).預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一一代天驕成吉思汗 年,蒙古貴族召開大會,推舉 為大汗,尊稱他為 ,建立了國.二忽。

4、蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解蒙古族的興起統(tǒng)一和元朝的建立過程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r.2概括元朝在我國歷史上的貢獻(xiàn).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的統(tǒng)一行省制度和民族融合.難點(diǎn):如何理解元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族融合.學(xué) 習(xí) 。

5、第12課蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立行省制度.2知道文天祥的抗元斗爭元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展大都的繁榮及頻繁的中外往來.3講述元朝民族融合的過程.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一一代天驕統(tǒng)一蒙。

6、第12課 蒙古的興起和元朝的建立課型:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時累計 12 課時學(xué)習(xí)過程定向?qū)W(xué):教材 第 66 頁至 第 71 頁流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀 1 知道蒙古族的興。

7、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第12課 蒙古的興起和元朝的建立學(xué)案無答案 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo):1 掌握蒙古國及元朝的建立,元朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展行省制度的建立及對邊疆的管理等知識點(diǎn).2 理解回族的形成和民族融合的表現(xiàn)及作用.學(xué)習(xí)重。

8、第12課蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立行省制度.2知道文天祥的抗元斗爭元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展大都的繁榮及頻繁的中外往來.3講述元朝民族融合的過程.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一一代天驕統(tǒng)一蒙。