p.10~11 教學(xué)目標(biāo)。初步建立圖形的等積變形思想。面積是多少 教學(xué)目標(biāo)。1. 復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式。1. 復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式。2. 讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略。為教學(xué)平行四邊形等圖形的面積計(jì)算作比較充分。
面積是多少教案Tag內(nèi)容描述:
1、實(shí)踐活動(dòng) 面積是多少 教學(xué)內(nèi)容:p.1011 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。 2、讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略,為教學(xué)平行四邊形。
2、面積是多少 教學(xué)目標(biāo): 1. 復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。 2. 讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略,為教學(xué)平行四邊形等圖形的面積計(jì)算作比較充分。
3、2019年五年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 面積是多少教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式,初步建立圖形的等積變形思想。 2. 讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略,為。