1、2019年八年級生物下冊 8.1.2 免疫與計劃免疫教案 新人教版 【學習目標】 一、知識目標： （1）說出人體三道防線的組成和功能； （2）初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系； 區(qū)別人體的特異性。

2、2019-2020年八年級生物下冊 第八單元 第一章 第二節(jié) 免疫與計劃免疫教案 （新版）新人教版 (一)知識目標 1掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。 2初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系。 3。

3、2019-2020年八年級生物下冊 8.1.2 免疫與計劃免疫教案 新人教版 知識與技能： 1、描述人體的免疫功能。 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 過程與方法： 用多媒體課件和視頻，實驗法、討論法、歸納法。

4、第二節(jié) 免疫和計劃免疫 教學目標： 【知識與技能】 1.說出人體三道防線的組成和功能； 2.初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系； 區(qū)別人體的特異性疫（后天）和非特異性免疫（先天）。 3.描。

5、免疫與計劃免疫 教學設計 課題 第二節(jié) 免疫與計劃免疫 教學目標 一 知識目標 1 說出人體的三道防線及其作用 描述免疫的功能 2 區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫 認識計劃免疫的意義 二 能力目標 培養(yǎng)學生的閱讀。

6、第二節(jié) 免疫和計劃免疫教學目標：1、描述人體的免疫功能。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、說明計劃免疫的意義。重點和難點：特異性免疫和免疫概念。課前準備：1、教師準備相關的課件。2、學生將自己的預防接種卡帶來。教學過程：教學內(nèi)容教師活動學生活動導入新課（分析現(xiàn)象，提出問題，提高學生對本節(jié)內(nèi)容學。

7、第二節(jié)免疫與計劃免疫(一)知識目標1掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。2初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系。3理解免疫的概念，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。4用免疫的知識解釋一些人體的現(xiàn)象。(二)能力目標培養(yǎng)學生在已有知識的基礎上舉一反三，綜合運用知識的能力。(三)情感目標通過免疫知識的學習，讓學生確立“對傳染病積極預防。