1、山東省寧陽縣第二十五中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫學(xué)案無答案 新人教版學(xué)習(xí)重點(diǎn):1人體的三道防線的組成和作用2抗原抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)同人類是可以征服傳染病的,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)不斷追求與探索的能力.快樂預(yù)習(xí):1第。

2、免疫與計(jì)劃免疫教學(xué)目標(biāo):1人體三道防線的組成和作用 2區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫3人體免疫的功能 4計(jì)劃免疫的概念和意義 教學(xué)重點(diǎn):1人體的三道防線的組成和作用 2抗原抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)同人類是可以征服傳染病的。

3、第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫目標(biāo)1描述人體三道防線的組成和作用;2區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫.重點(diǎn)人體的三道防線的組成和作用;二次備課難點(diǎn)特異性免疫.自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P75P78,思考下列問題:答案勾畫在書上1.人們的生活中哪些情。

4、第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)課堂目標(biāo)1,描述人體的免疫功能.2,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫.3,說明計(jì)劃免疫的意義.課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)1:夯實(shí)基礎(chǔ)一, 免疫與計(jì)劃免疫1, 人體的三道防線1 第一道防線由和組成,他。

5、免疫與計(jì)劃免疫學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出免疫的概念,描述人體的免疫功能.2了解免疫器官區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫.3理解計(jì)劃免疫的意義.學(xué)習(xí)過程:復(fù) 習(xí)小組互問互答1傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) 2傳染病的預(yù)防措施是什么創(chuàng)設(shè)情境預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1保衛(wèi)人體。