1、7、明天要秋游 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì)“方、么、去、白、什、才”六個(gè)生字；會(huì)認(rèn)“要、秋、那、過、老、師、說、時(shí)”八個(gè)生字。 能力 目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀課文。 培養(yǎng)良好的讀書、思考、聽說、寫字的。

2、鄂教版一年級(jí)語文上冊(cè)教案 明天要秋游 1 學(xué)會(huì)六個(gè)生字 會(huì)認(rèn)八個(gè)生字 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 3 聯(lián)系生活實(shí)際 在讀中感知 體會(huì)小朋友盼望秋游的心情 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛 向往之情 培養(yǎng)良好的讀書 思考 聽。

3、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 明天要秋游 2教案 鄂教版 教學(xué)內(nèi)容 明天要秋游 是鄂教版實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第四單元的課文 這是一篇極富童真童趣的兒童詩歌 描述了秋游前夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能人睡的情景 表達(dá)了孩子們盼望秋游的迫。

4、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 明天要秋游 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)六個(gè)生字 會(huì)認(rèn)八個(gè)生字 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 3 聯(lián)系生活實(shí)際 在讀中感知 體會(huì)小朋友盼望秋游的心情 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛 向往之情。

5、2019年 秋 一年級(jí)語文上冊(cè) 課文9 明天要秋游 教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì) 方 么 去 白 什 才 六個(gè)生字 會(huì)認(rèn)八個(gè)生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 聯(lián)系生活實(shí)際 在讀中感知 體會(huì)小朋友盼望秋游的心情 激發(fā)學(xué)。

6、2019 2020年鄂教版一年級(jí)上冊(cè) 明天要秋游 1 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)六個(gè)生字 會(huì)認(rèn)八個(gè)生字 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 3 聯(lián)系生活實(shí)際 在讀中感知 體會(huì)小朋友盼望秋游的心情 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛 向往之情。

7、2019年一年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 7 明天要秋游 教案 鄂教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì) 方 么 去 白 什 才 六個(gè)生字 會(huì)認(rèn) 要 秋 那 過 老 師 說 時(shí) 八個(gè)生字 能力 目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀課文 培養(yǎng)良好的讀書 思。

8、明天要秋游教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)“方、么、去、白、什、才”六個(gè)生字，會(huì)認(rèn)八個(gè)生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3聯(lián)系生活實(shí)際，在讀中感知、體會(huì)小朋友盼望秋游的心情，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛、向往之情；教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀課文，讀出盼望秋游的心情。教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片 秋天圖片 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

9、9明天要秋游,美麗的秋天,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,預(yù)習(xí)檢查,1、用“比一比”的方法識(shí)記生字，如“萬-方、日-白”等。2、抓住最后一句話，體會(huì)“我”的興奮心情。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。,fngmetngbi,shnci,方么同白,什才,字詞樂園,me,tng,bi,ci,shn,fng,同,白,才,什,么,方,么同白什才方,組詞試一試。

10、明 天 要 秋游,mng tin yo qi yu,fng me q bi,shn ci,方 么 去 白,什 才,me,q,bi,ci,shn,fng,去,白,才,什,么,方,么 去 白 什 才 方,組詞試一試,方 （地方） 么（什么） 去（回去） 白 （白云) 什（什么） 才 （才能）,要求會(huì)認(rèn)的字：,yo qi gu n 要 秋 過 那,lo sh shu sh 老 師 說 時(shí),找一找，剛。

11、明 天 要 秋游,mng tin yo qi yu,fng me q bi,shn ci,方 么 去 白,什 才,me,q,bi,ci,shn,fng,去,白,才,什,么,方,么 去 白 什 才 方,組詞試一試,方 （地方） 么（什么） 去（回去） 白 （白云) 什（什么） 才 （才能）,要求會(huì)認(rèn)的字：,yo qi gu n 要 秋 過 那,lo sh shu sh 老 師 說 時(shí),找一找，剛。

12、9 明天要秋游,美麗的秋天,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,資料寶袋,預(yù)習(xí)檢查,1、用“比一比”的方法識(shí)記生字，如“萬-方、日-白”等。 2、抓住最后一句話，體會(huì)“我”的興奮心情。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文。,fng me tng bi,shn ci,方 么 同 白,什 才,字詞樂園,me,tng,bi,ci,shn,fng,同,白,才,什,么,方,么 同。

13、明 天 要 秋 游mng tin yo qu yu sh shu sh要 師 說 時(shí)老 那過秋yo nguqilo 方 么 去 白 什 才 fng me q bi shn ci 吃 蘋 果方 么 去什 老師 時(shí) 那 白說才 明 天真 的 同。