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牧羊姑娘

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7、牧羊姑娘 教學設計1教學目標 1、感受樂曲的悲傷情緒2、通過對比欣賞使學生感到生活的快樂,從而更加珍惜今天的幸福生活3、使學生了解下行旋律對音樂情緒的表現(xiàn)作用2重點難點 教學重點:1、感受牧羊姑娘的悲傷情緒2、利用多種感官(聽、唱、看)調動學生的學習興趣。3、通過對比欣賞,提高對音樂的感受能力。教學難點:能體會稍慢的速度、疏松的節(jié)奏、旋律下行對表現(xiàn)悲傷情緒所。

8、牧羊姑娘教學內容:歌曲牧羊姑娘教學目的:1、學習并演唱歌曲牧羊姑娘,指導學生用正確的歌唱姿勢、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學生初步的理解和分析歌曲的能力,聲情并茂的演唱歌曲。教學的重點與難點:1、引導學生了解歌曲的時代背景、歌曲的內容、歌曲的情緒,更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內心感情的變化。2、指導學生在注意連貫演唱歌曲的基礎上,吐字。

9、中河小學授課計劃(二) 學科 音樂 課題 牧羊姑娘 日期 總課時 14 教 學 目 標 1、感受樂曲的悲傷情緒 2、通過對比欣賞使學生感到生活的快樂,從而更加珍惜今天的幸福生活 3、使學生了解下行旋律對音樂情緒的表現(xiàn)作用 重點 1、利用多種感官(聽、唱、看)調動學生的學習興趣。 2、通過對比欣賞,提高對音樂的感受能力。 板 書 設 計 難點 能體會稍慢的速度、疏松的節(jié)奏、旋律下行對表現(xiàn)悲傷情緒所起。

10、欣賞牧羊姑娘,單簧管,雙簧管,雙簧管是一種具有田園風味或牧歌風味的木管樂器,它的音質甜美純凈,音色很有特點,音色優(yōu)美帶點鼻音,又非常富有表現(xiàn)力,令人嘆服,熱情飛騰。雙簧管在自己的聲部中如歌般的純粹旋律性的東西越多,它也就越加喜歡拒絕技巧性的演奏。,單簧管:高音區(qū)嘹亮明朗;中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美;低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管族中應用最廣泛的樂器。,對面山上的姑娘 你為誰放著群羊。

11、牧羊姑娘,請同學們聆聽六段音樂,哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒?把答案序號記在紙上。,區(qū)別:音樂的表現(xiàn)形式不一樣,有兩首是器 樂曲,有一首是女聲獨唱 相同點:三首的旋律是一樣的,都表現(xiàn)了悲 傷的情緒,這是一首雙簧管演奏的歌曲,我們來學習一下雙簧管的知識。,速度:,節(jié)奏:,旋律的進行方向:,緩慢地,疏松地,下行,對面山上的姑娘 你為誰放著群羊 淚水濕透了你的衣裳 你為什么這樣悲傷悲傷 淚水濕透了你的。

12、開心觀賞,牧羊姑娘 演唱:童 麗 圖片:網(wǎng) 絡 制作:淄 礦,對面山上的姑娘,你為誰放著群羊,淚水濕透了你的衣裳,你為什么這樣悲傷 悲傷,山上這樣的荒涼,草兒是這樣枯黃,羊兒再沒有食糧,主人的鞭兒舉起了抽在我身上,對面山上的姑娘,那黃昏風吹得好凄涼,穿的是薄薄的衣裳,你為什么還不回村莊 回村莊。

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