祝福 彷徨 魯迅 設(shè)疑自探 自探要求 1 用心思索 激情投入 2 注意結(jié)合文本進(jìn)行獨(dú)立探究 將思考成果簡(jiǎn)單地標(biāo)注整理 做好小組討論的準(zhǔn)備 具體環(huán)境描寫 祝福 討論要求 1 根據(jù)自探情況 就個(gè)人的自探所得在小組內(nèi)互講互學(xué)。
內(nèi)蒙古集寧一中高中語文Tag內(nèi)容描述:
1、祝福 彷徨 魯迅 設(shè)疑自探 自探要求 1 用心思索 激情投入 2 注意結(jié)合文本進(jìn)行獨(dú)立探究 將思考成果簡(jiǎn)單地標(biāo)注整理 做好小組討論的準(zhǔn)備 具體環(huán)境描寫 祝福 討論要求 1 根據(jù)自探情況 就個(gè)人的自探所得在小組內(nèi)互講互學(xué) 。
2、短歌行 自探要求 1 用心思索 激情投入 2 注意結(jié)合文本進(jìn)行獨(dú)立探究 將思考成果簡(jiǎn)單地標(biāo)注整理 做好小組討論的準(zhǔn)備 設(shè)疑自探 為學(xué)患無疑 疑則進(jìn)矣 討論要求 1 根據(jù)自探情況 就個(gè)人的自探所得在小組內(nèi)互講互學(xué) 遇到有。
3、旅夜書懷 杜甫 教學(xué)目標(biāo) 置身詩(shī)境 緣景明情 旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸 危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 名豈文章著 官應(yīng)老病休 飄飄何所似 天地一沙鷗 一 設(shè)疑自探 設(shè)疑要求 1 大聲朗讀 用心思考 在讀中思 讀中悟 在。
4、 雨霖鈴 柳永 設(shè)疑自探 1 這首詞上闋與下闋描寫的景有什么不同 有何表達(dá)效果 G1 G2 G4 G7 G82 這首詞的上 下闕分別寫了什么內(nèi)容 G3 G83 今宵酒醒何處 楊柳岸 曉風(fēng)殘?jiān)?此句妙在何處 G1 G3 G5 G64 這首詞表達(dá)了詞人怎。