必修1 分子與細胞 第三單元 細胞的能量供應和利用 學案11 能量之源——光與光合作用。一、捕獲光能的色素和結(jié)構。細胞的能量供應和利用。第4節(jié) 能量之源——光與光合作用。一 捕獲光能的色素和結(jié)構。因為綠葉中所含的色素主要是葉綠素。試驗回顧及問題探討。綠葉中的色素有哪些、其顏色各怎樣。一、捕獲光能的色素。
能量之源光與光合作用課件Tag內(nèi)容描述：
1、高考總復習生物,必修1 分子與細胞 第三單元 細胞的能量供應和利用 學案11 能量之源光與光合作用,一、捕獲光能的色素和結(jié)構,基礎回顧,葉綠體的結(jié)構和功能。 (1)結(jié)構示意圖。,基礎回顧 要點探究 實驗導航 提能演。
2、第4節(jié) 能量之源光與光合作用,一 捕獲光能的色素和結(jié)構,第一課時,問題探討,為什么植物的葉片大多是綠色的，但有時葉片也會發(fā)黃？,因為綠葉中所含的色素主要是葉綠素，但也有其它的一些色素。,試驗回顧及問題探討,綠葉中的色素有哪些、其顏色各怎樣？為什么葉綠素呈綠色？,一、捕獲光能的色素,方法與步驟：稱取5g左右的鮮葉，剪碎，放入研缽中。加少許的石英砂（充分研磨）和碳酸鈣 (防止色素被破壞)與10。
3、第三單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護,第3講能量之源光與光合作用,最新考綱1.光合作用的基本過程()2.實驗：綠葉中色素的提取和分離3.影響光合作用速率的環(huán)境因素(),1光合作用探究歷程中的2種同位素(1)18O：魯賓和卡門利用HO和C18O2證明光合作用釋放的氧氣來自水。(2)14C：卡爾文利用14CO2探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑。2光合作用的2個場所(1)光反應：葉綠體類囊體薄。
4、生物必修1（人教版）,第5章細胞的能量供應和利用 第4節(jié) 能量之源光與光合作用 第1課時捕獲光能的色素和結(jié)構,核心點睛,1說出綠葉中色素的種類和作用。(重、難點) 2說出葉綠體的結(jié)構和功能。 3理解“綠葉中色素的提取和分離”的實驗原理和方法。(重、難點),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,要點探究,問題導學 1若提取過程操作規(guī)范，而得到色素的顏色較淺，你認為是由哪些原因造成的？ 。
5、生物必修1（人教版）,第5章細胞的能量供應和利用 第四節(jié) 能量之源光與光合作用 第2課時光合作用的探索歷程和過程,核心點睛,1了解光合作用及對它的認識過程。 2闡明光合作用過程和實質(zhì)。 3明確光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化。(重、難點),欄目鏈接,核心點睛,新知初探,要點探究,欄目鏈接,要點探究,問題導學 1薩克斯的曝光實驗能證明淀粉是在葉綠體中產(chǎn)生的嗎？ 2若用放射性同位素分別標記H2O中。
6、第四節(jié)能量之源光與光合作用,教學目標,1.說出綠葉中色素的種類和作用。 2.說出葉綠體的結(jié)構和功能。 3.說明光合作用以及對它的認識過程。 4.嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素。 5.說出光合作用原理的應用。 6.簡述化能合成作用。,重點難點,1.教學重點 （1）綠葉中色素的種類和作用。 （2）光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究歷史。 （3）光合作用的光反應、暗反應過程及相互關系。 （4）影響光合作用強度的環(huán)。
7、第4節(jié) 能量之源光與光合作用,動植物所需要的能量最終來源于 太陽光能,光能,生物體所需要的化學能,光合作用,實驗綠葉中色素的提取和分離,實驗原理：提取(無水乙醇)、分離(層析液) 目的要求：綠葉中色素的提取和分離及色素的種類 材料用具：新鮮的綠葉、定性濾紙等、無水乙醇等 方法步驟： 1.提取綠葉中的色素 2.制備濾紙條 3.畫濾液細線 4.分離綠葉中的色素 5.觀察和記錄,橙黃色,黃色,藍綠。
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