1、2019-2020年九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案（新版）新人教版 教師寄語 情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 -毛澤東 學習目標 認識能源消耗對環(huán)境的影響。 教學重點 認識能源消。

2、2019-2020年九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案（新版）新人教版 (III) 【學習目標】： 1能說出人類進行能源革命的歷程，理解能量轉移和轉化具有方向性。 2通過實例了解世界和我國的能源趨勢及產(chǎn)生的環(huán)境。

3、2019-2020年九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案（新版）新人教版 (I) 課 題 能源與可持續(xù)發(fā)展 課 型 新授 執(zhí)筆人 教研組長審核簽字 級部審核 時間 第 周第 導學稿 教師寄語 情況是在不斷地變化，要使自己。

4、2019年九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案（新版）新人教版 【學習目標】 1、初步了解能量轉移和能量轉化的方向性。 2、認識能源對環(huán)境的影響。 3、了解未來理想能源滿足的條件。 【學習過程】 一、新課引入。

5、2019-2020年九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案（新版）新人教版 (II) 【學習目標】 1.知道能源的轉移和轉化具有方向性，提高節(jié)約能源意識 2.認識能源消耗對環(huán)境的影響 3.了解什么是可再生能源，什么是不可再。

6、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 【學習目標】 1.初步了解能量轉移和能量轉化的方向性。 2.認識能源對環(huán)境的影響。 3.了解未來理想能源滿足的條件。 【學習過程】 一、新課引入：請大家快速獨立思考以下問題。 （1）既然能量。