1、天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾對云雨風(fēng)花鳥蟲六七八九十爸媽馬土不畫打棋雞字詞語句子桌紙文數(shù)學(xué)音樂妹奶白皮小橋臺雪兒草家是車羊走也秋氣了樹葉片大飛會個的船兩頭里在看見閃星江南可采蓮魚東西北尖說春青蛙夏彎地就冬男女開關(guān)正反遠(yuǎn)有色近聽無聲去還來多少黃牛只貓邊鴨蘋果杏桃書包尺作業(yè)本筆刀課早校明力塵從眾雙木林森條心升國旗中紅歌起么美麗立午晚昨今年影前后黑狗左右它好朋友比尾巴誰長短把傘兔最公寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)串們以成數(shù)彩半空問到方?jīng)]更綠出長睡那海真老師嗎同什才亮?xí)r候覺得自己很穿衣服快藍(lán)。

2、精編 2018 年部編版三年級上冊語文全冊教案及教學(xué)計劃精寫三年級上冊語文教學(xué)工作計劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的 語文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的和要求：1、識認(rèn)字 250 個，寫字 250 個。2、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。3、繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體。

3、2019年部編版小學(xué)二年級語文下冊全套提升練習(xí)試卷（附答案）第一單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 吹拂(f f) 堤岸(t d) 絲絳(tio to) 茁壯(ch zhu) 一堆(du tu) 填土(tin tin)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。 卯( )( )( )直( )( )( )土( )( )( )永( )( )( )四、修飾詞語我來填。 ( )的鮮花 ( )的禮物 ( )的日子 ( )的笑容五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。 A.五顏( )( ) B.碧空( )( )C.引人( )( ) D.興致( )( )1.像 A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有 、 。 2.像 B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有 、 。 3.像 。

4、2019年部編版小學(xué)二年級語文上冊第一至四單元重要知識點(diǎn)匯總課文 小蝌蚪找媽媽(1)好詞積累：大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地游來游去(2)數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一雙大眼睛(3)讀一讀，記一記：腦袋 口袋 袋子 袋鼠歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面水塘 池塘 魚塘 荷塘(4)田字格里的生字及組詞：兩(兩個 兩人) 就(就是 成就)哪(哪里 哪兒) 寬(寬大 寬廣)頂(頭頂 頂尖) 肚(肚子 肚皮)皮(頭皮 皮球) 孩(孩子 女孩)跳(跳遠(yuǎn) 跳高)(5)句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。(1。

5、2019年部編版小學(xué)三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃及教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語文實(shí)踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。3.對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。4.講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。5.面向全體、不適時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使。

6、2019年部編版語文小學(xué)三年級下冊期中知識匯總第一單元1古詩三首一、易錯字音鴛鴦(yng) 蔞蒿(ho) 河豚(tn)二、易錯字融：左下邊不要多一橫。燕：不要少點(diǎn)。梅：“每”里面是兩點(diǎn)。三、多音字盡：jn(盡頭) jn(盡管)行：xng(行為) hng(銀行)四、會寫詞語泥融 燕子 鴛鴦蔞蒿蘆芽 河豚 梅子小溪五、理解詞語遲日、泥融、鴛鴦、河豚、卻、綠陰六、課文回顧。1.絕句是(唐)代詩人(杜甫)面對浣花溪一帶春光而作,全詩突出了(春天日光和煦、萬物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩人(對美好春光的無限歡喜和熱愛)。2.惠崇春江晚景是一首(題畫詩),寫了生機(jī)勃勃。

7、課前預(yù)習(xí),一、改革開放促發(fā)展 1.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行 新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的 ，極大解放和展 ，極大增強(qiáng) ，人民生活顯著改善， 顯著增強(qiáng)， 顯著提高，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到 、 的偉大飛躍。,改革開放,創(chuàng)造性,社會生產(chǎn)力,社會發(fā)展活力,綜合國力,國際地位,富起來,強(qiáng)起來,課前預(yù)習(xí),2.1978年，黨的十一屆三中全會開啟了 的歷史征程，從 到 ，從 到 ， 從 到 ，中國人民堅(jiān)持聚精會神搞建設(shè)，堅(jiān)持改革開放 ，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。,改革開放,農(nóng)村,城市,試點(diǎn),推廣,經(jīng)濟(jì)體制改革,全面深化改革,不動搖,課前。

8、本冊教材分析：,教材編寫原則：社會主義核心價值觀?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”作為國家層面的價值目標(biāo)，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。本冊教材是國情國策教育專冊。,本單元教材分析：,思考并回答：“富強(qiáng)”與“改革”“創(chuàng)新”的關(guān)系？（參見單元導(dǎo)語）,答案與解析：改革是一場深刻的革命，讓全體人民共享改革成果、實(shí)現(xiàn)共同富裕是黨和政府對人民的莊嚴(yán)承諾。創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。揚(yáng)起改革創(chuàng)新的風(fēng)帆，以改革釋放創(chuàng)新活力，“中。

9、第四單元 和諧與夢想,第八課 中國人 中國夢,第一框 我們的夢想,放飛我們的夢想,讓我們都來放飛自己的夢想，收獲明天的希望!,編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題。夢想是人們對未來美好生活的愿望。 青少年時代的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分！,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道實(shí)現(xiàn)中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 2.了解實(shí)現(xiàn)中國夢的意義。 3.了解在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國取得的輝煌成就。 4.加深對新時代的理解和認(rèn)識。 5.了解新時代我國現(xiàn)代化建設(shè)奮斗目標(biāo)和階段。,“夢想是對美好生活的向往， 有夢就有前行的力量”,一、。

10、2018-2018學(xué)年上學(xué)期期末試卷語 文題號一二三四總分得分1、 積累與運(yùn)用。（48分）1. 讀拼音，寫詞語。（8分）zhn bi yn lio f zhung gu zli li no dai yn zu gn shu2. 比一比，組詞。（5分）載（ ）飄（ ）刮（ ）列（ ）獵（ ）栽（ ）漂（ ）亂（ ）烈（ ）惜（ ）3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并把恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。(9分)秋()氣()面()耳() 光()()目()()多彩 萬()()新意()()長(1)同學(xué)們把教室。

11、______________________________________________________________________________________________________________部編版四年級上冊語文教案任課班級： 任課教師： 一、教材編排新人教版編部本于2019年秋期正式使用，本冊教材安排課文27篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個單元：第14課為“自然景觀”篇，課文內(nèi)容大都感受大自然的美。第58課為“思考置疑”篇，閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題，在不斷提出問題中獲取新知識。第911課為“觀察與發(fā)現(xiàn)”，意在激發(fā)觀察與發(fā)現(xiàn)的興趣，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣。